体育教学中如何培养学生兴趣.docVIP

体育教学中如何培养学生兴趣 摘要：目前中小学当中存在着相当一部分厌学体育的学生，文章从体育教学的实质出发，从思想、学习目的上教育学生，培养他们对体育学习的兴趣、良好的动机，挖掘学生的潜能，根据学生的个性发展和兴趣特长因材施教；对教师则提出了与时俱进，改革创新教学方法的更高要求。 关键词：兴趣动机潜能 效应 中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1004―5643（2013）10―0023―03 前言 全面实施素质教育，提高教育教学质量，培养有创新精神和实践能力的现代化建设的接班人，首先要具有健康的体魄，苏联著名教育家苏霍姆林斯基在论述体育与德育的关系时指出：“良好的健康状况，精神饱满和体力充沛――这是朝气蓬勃地感知世界，乐观主义精神和随时准备克服困难的思想是最重要的条件。” 学校体育是教育教学的重要组成成分，其基本任务是：全面锻炼学生身体、掌握体育基础知识，基本技能和基本技术，让学生学会锻炼身体的方法，养成自觉锻炼身体的习惯，向学生进行共产主义思想品德教育。通过任务的完成达到增强学生体质，促进身心健康，使其在德育、智育、体育、美育和劳动技术等几个方面得到全面发展，成为祖国的建设者和保卫者。 1 培养学生兴趣是教学关键 传统的体育教学过分强调教师的主导作用，管得过严，统得过死。整个课堂气氛缺乏活力，这不利于学生的主体发展和创造的发挥。首先应考虑教育的“全体性”，使学生对体育