[中学联盟]江苏省涟水县红日中学七年级生物上册苏科版导学案:第3章 第1节 多种多样的生态系统(第2课时)(无答案).docVIP

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  • 2017-06-08 发布于河北
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[中学联盟]江苏省涟水县红日中学七年级生物上册苏科版导学案:第3章 第1节 多种多样的生态系统(第2课时)(无答案).doc

[中学联盟]江苏省涟水县红日中学七年级生物上册苏科版导学案:第3章 第1节 多种多样的生态系统(第2课时)(无答案)

涟水县红日中学“六步循环”导学案 课题:第3章第1节多种多样的生态系统(第2课时) 一、教学目标 1、概述生态系统的组成、类型与特点。 2、学会调查,撰写调查报告。 二、教学重难点 1、生态系统的组成、类型及其特点。[来源:Z§xx§k.Com] 2、学会调查,撰写调查报告 三、自学交流 1、 是科学探究的常用方法,也是我们学习 的一种重要手段。 2、调查时,首先必须 ,确定 和 ,选择合适的调查 和 制订 。调查过程中要 , 对调查的结果要进行 和 。 学做调查 3、调查一个生态系统 【调查目的】 【材料用具】 [来源:学科网] 【方法指导】[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] [来源:学+科+网Z+X+X+K] 【归类整理】 思考:根据你的调查,举例说明一个生态系统是由哪些成分组成的。 四、展示点评 1、以下不属于生态系统的是( ) A 一片树林 B 一块草地 C 一棵小草 2、在某农田的生态系统中,属于消费者的是 A 植物 B 人 C 土壤 3、在生态学中,生产者和消费者之间的关系主要指( ) A 物竞争关系 B 生物与环境的关系 C 被捕食与捕食的关系 D 植物与动物关系 五、达标检测 1、下面是某池塘生态系统模式图,肉眼不易看见的部分是 A分解者 B 消费者 C生产者 2、地球上最大的生态系统是 A生物圈 B 海洋生态系统 C 森林生态系统 3

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