[中学联盟]甘肃省白银市景泰县第四中学苏教版八年级生物下册21.2《植物的有性生殖》学案（第二课时）.docVIP

　　第二节《植物的有性生殖》学案（第二课时） 班级： 姓名：____________组号： 学习时间： 【学习目标】 能举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 【重、难点】 [来源:学科网ZXXK] 举例说出果实或种子与传播相适应的结构特点。 【自主探究】（通过对基础知识的理解，培养学生自主学习和自主探究的能力） （一）自学指导：利用5分钟，阅读课本P13—14页,勾画出重点内容、标注疑难点,并理解记忆。 （二）自主学习：完成以下内容 1.大豆的种子能靠 力量传播，是因为它的果皮向内蜷缩能将种子 出去；蒲公英的果实能借助 传播，是因为它具有 的细毛；苍耳能借助 的活动传播，是因为它的果实表面有 ；虞美人借助 传播，是因为它的种子 。 2.许多植物的果实和种子都具有 的结构，这对它们 后代十分有利。[来源:学_科_网] 【合作探究】（通过小组合作培养学生表达交流与合作共赢的能力） 观察自己小组所带来的果实和种子，探究植物的果实或种子的结构是如何与它们的传播相适应的，并完成实验报告。 【跟踪练习】 1.虞美人果实的传播方式（ ）[来源:学_科_网] A.水力 B.风力 C.自身的弹射 D.动物和人的活动[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.每年春天的四五月里，人们会看到从杨树上漫天撒下的白絮像雪花一样在飞舞，这就是杨树的种子。它的传播是靠（ ）[来源:学科网ZXXK] A