活动名称：XXX（小一班）.docVIP

时间：2011年3月7日星期一 （下午） 班级：小（8）班 执教者：颜雪玮 一、生活活动 活动内容：宝宝怎样包肚子 具体措施： 1、谈话活动：请幼儿说说“我们应该怎么包肚子”。（先把棉毛裤裤提提好，然后再将棉毛衫往下拉，藏进外裤里） 2、个别指导：指导幼儿包肚子，帮助还不能自己包肚子的幼儿。 二、运动活动 活动名称：大皮球 玩法： 1、老师和幼儿将双手放在胸前做成皮球状。 2、给皮球打气，小皮球打的次数少些，大皮球打的次数多些。多打气则皮球爆炸，停止游戏一次。少打气则皮球漏气，皮球滚掉了。打好气后拍皮球，拍一下跳一下，拍得重跳得高，拍的轻跳的低。游戏反复进行。 三、手段性游戏 活动名称：在哪头 活动目标： 学习用普通话说简单的游戏语言。 活动准备：小珠子1颗 玩法： 1、教师将一颗小珠子藏在手中，让幼儿来进行猜测到底藏在哪个手中。 2、边念儿歌边进行游戏（公鸡头、母鸡头，请你猜猜哪只手？） 规则：（1）、被请上来猜的幼儿只能猜一次。（2）、猜错表演节目、猜对则由他来给大家猜。 时间：2011年3月8日星期二 （上午） 班级：小（8）班 执教者：颜雪玮 一、生活活动 活动内容：小肚子藏藏好 具体措施： 1、谈话引导：以儿歌“小肚子”藏藏好来引导幼儿如厕后主动包肚子。 2、个别指导：继续指导幼儿包肚子，帮助还不能自己包肚子的幼儿。 二、运动活动 活动内容： 集体游戏——大风和树叶 分散游戏——投掷区 观察要点： 1、观察幼儿是否能根据教师的指令变换速度。 2、观察幼儿能否站在距离约1米的起点上，手眼协调向目标投掷。 3、观察幼儿是否能够及时的休息，调节运动量。 三、学习活动 活动名称：小猫晒太阳 活动目标： 1、能用语言表达出晒到太阳的身体部位。 2、尝试用不同的姿势晒太阳，感受太阳的温暖。 活动准备： 1、环境准备：阳光充足的草地 2、物质材料准备：欢快的音乐磁带一盒 活动过程： 找一找——哪里可以晒太阳 猫妈妈说：“今天天气真好，宝宝们我们出去晒晒太阳吧！” 猫妈妈说：“孩子们，找一找，太阳公公在哪里？”（引导幼儿寻找阳光充足的地方晒太阳）。 二、动一动——模仿晒太阳的不同部位 1、“小猫”自由变换姿势晒太阳 猫妈妈说：“晒太阳，晒太阳，晒晒我的 XXX。” 2、引导“小猫”说说自己晒到的身体部位 猫妈妈问：“晒太阳，晒太阳，晒到哪里最舒服？” 3、“小猫”互相模仿晒太阳的姿势 猫妈妈摸摸小猫晒太阳的地方说：“晒到XX暖洋洋，我们一起晒一晒 小结：晒太阳，晒太阳，晒晒太阳真舒服，晒得我的身上暖暖的，晒的细菌逃光光。 三、说一说——晒太阳的好处 帮幼儿适当的减少衣物，擦擦汗，让孩子了解晒太阳的好处。 小结：晒太阳不仅能使我们身上感到暖暖的很舒服，还能把身上的细菌都晒掉，帮助我们快快的长大。 四、活动反思： 描述： 今天的活动我带着幼儿去了户外，幼儿们的兴趣都十分的高涨。找了个阳光充裕的地方我们就开始的今天的活动。当我问道：“晒太阳，晒太阳，晒晒哪里呢？”谢婉诗说：“晒晒头。”黄海妮说：“晒太阳，晒太阳，晒晒我的身体。”欢欢说：“晒太阳，晒太阳，晒晒我的眼睛。”“能晒小眼睛吗？”“能，不能”有的幼儿说可以有的说不可以。“既然我们有不同的意见我们就来试试看，晒到眼睛是什么感觉呢”？“哎呀，我的眼睛都睁不开了？”“眼睛都要瞎掉了。”“现在你们觉得还能晒眼睛吗？”“不能”幼儿们异口同声的回答我。 分析： 小班的幼儿缺乏这方面的生活经验，很多幼儿提出来可以晒眼睛，说可以把眼睛里的细菌晒掉。 调整： 根据幼儿的回答，通过让幼儿“晒眼睛”来切身的体会“晒眼睛”会有什么坏处。知道不能“晒眼睛”的道理。 时间：2011年3月9日星期三 （下午） 班级：小（8）班 执教者：颜雪玮 一、生活活动 活动内容：什么时候包肚子 具体措施： 1、谈话引导：共同讨论说说“什么时候饱肚子”。 2、个别指导：继续指导幼儿包肚子，鼓励幼儿尝试主动包肚子。 二、活动名称：大型玩具（滑滑梯） 活动准备：毛巾等 观察指导重点： 幼儿能否有序得排队爬上滑滑梯，滑下来的时候是否是脚先着地。 2、幼儿能否知道热了及时的休息。 三、手段性游戏 游戏名称：喂喂小动物 游戏目标： 促进幼儿精细动作的发展。：、小玻璃珠或小豆子、勺子。玩法：在空盒子上贴上一个孩子喜欢的小动物的头像，如：小兔子、小猴子、小熊猫等。在小动物的嘴巴处开一个较大的口，让孩子拿勺子把小玻璃珠或小豆子喂进小动物的嘴巴里，给小动物喂食1、按同伴的着装、发型、性别、爱好等特征找出朋友，提高思维和推理能力。 2、激发参与集体游戏的兴趣。 玩法： 老师逐步说出某一幼儿身上所具有的特征，如性别、服装等，让其他幼儿来猜。如：我要找一位弟弟朋友，他穿着蓝色的牛仔裤、