【步步高 学案导学与随堂笔记】2016-2017学年高中历史 第七单元 1861年俄国农奴制改革 第2课 农奴制改革的主要内容课时作业 新人教版选修1.docVIP

第2课　农奴制改革的主要内容[课标要求]　概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性。 一、改革的酝酿 1．背景 国内外形势严峻，国内局势动荡不安，国际地位下降。 2．目的 化解矛盾，巩固统治，增强国力。 3．表现 (1)历史基础：19世纪以来，俄国统治者意识到农奴制的弊端。 (2)思想基础：借助报纸舆论力量宣传化解来自封建地主的阻力。 (3)组织基础 ①成立秘密委员会，讨论解放农奴问题。 ②把秘密委员会更名为农民事务委员会，负责农奴制改革。 ③让封建地主成立委员会，主持改革事宜。 (4)不同方案的讨论。 (5)个人作用：亚历山大二世吸取以前的经验教训，推行改革。 4．结果 拟订了改革法案。 [名师指津] 内外交困是沙皇亚历山大二世进行社会改革的重要因素，改革焦点不是地主内部的斗争，而是农民与地主之间的阶级斗争。当时资产阶级力量弱小，无产阶级还没有形成独立的政治力量，这为沙皇推行自上而下的改革创造了条件。 二、“二一九法令” 1．签署 法令于1861年3月3日，也就是俄历二月十九日签署，又称“二一九法令”。 2．内容 (1)政治上：农奴获得了人身自由。 (2)经济上：土地仍归地主所有，农民可以赎买一块份地。 (3)组织上：由村社负责农民份地赎金和赋税的缴纳。 [归纳总结] 对比改革之前与改革之后农民的处境可以发现，农民的“解放”实质上是受到更大程度的剥削。农民并没有