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- 2016-12-11 发布于河南
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总教学目标:??
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???1.认识计数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,能够熟练地数100以内的数,会读写100以内的数,掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的,掌握100以内数的顺序,会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物,并会进行简单的估计和交流。??
???2.能够比较熟练地计算20以内的退位减法,会计算100以内两位数加、减一位数和整数,经历与他人交流各自算法的过程,会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。??
???3.直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形。?????4.初步了解分类的方法,会进行简单的分类,感受分类与数据整理的关系。?
???5.认识人民币单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分;知道爱护人民币。??
???6.经历从生活中发现并提出问题的过程,初步学习分析问题和解决问题的方法,体验数学与生活的密切联系,感受数学在日常生活中的作用。?
???7.会探索给定图形或数字排列中的简单规律,有发现和欣赏数学美的意识。?
???8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。??
???9.初步养成认真作业、书写整洁的良好习惯。??
???10.通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。初步形成探索数学问题的兴趣,初步感受数学思想方法。???
教学重点:??
???1、10
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