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浅析中职生的面试技巧 　　摘 要：面试作为一种重要的人员选拔技术手段，已被越来越多的企事业单位所运用。中职生在应聘面试时应掌握一定的技能和技巧，准确评价自我，把握面试要领，克服各种心理障碍，充分展示自我，方能达到顺利就业的预期目标。 　　关键词：中职生；主考官；应聘面试；技巧 　　中图分类号：G712 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）12-010-01 　　面试是通过当面交谈对应试者进行考核的一种方式。面试也是中职生在求职择业中面临的一个重要环节，如何将自己的聪明才智在面试主考官面前充分地展示出来，给主考官留下良好的第一印象，方能为主考官所欣赏，为就业顺利打开通道，成了中职生在求职择业中必须思考和解决的一个问题。因此，中职生在学习中如何积极全面的准备和掌握一些面试技巧就显得尤为重要。 　　一、搜集资料，充分准备 　　为了能给用人单位留下良好的第一印象，在面试前，中职生就应着手搜集用人单位及所应聘岗位的资料，做好充分准备。首先，可通过各种方式收集用人单位及所应聘岗位的资料，整理成书面资料并装订成册，熟记重要内容，如单位的规模、 经营状况 、未来发展的预测等，做到心中有数，知己知彼。其次，做好面试的硬件准备。中职生要认真填写就业推荐表，本人履历表，成绩册，精心设计自己的求职介绍信，贴好自己的生活彩照等。同时，也要将在校学习期间的获奖证书复印件准备好，可主动向用人单位出示，使用人单位对自己有进一步的了解。第三，学习一些面试的技巧，做好面试前的软件准备。为此，应聘者可以查阅一些相关书籍，增加面试方面的知识，也可以请教在面试方面有丰富经验的成功人士，请他们出谋划策，提高面试的成功率。 　　二、模拟演练，迎接挑战 　　在为面试做好硬件和软件准备后，面试前可事先进行演练，以便熟练掌握面试的方法和技巧，寻求面试的最佳着陆点，增强信心，做好迎接挑战的准备。在演练的过程中，可请教师和学生担任考官和观众，事先准备一些提问，按面试的程序开展演练。在演练结束后，请教师和其他学生点评，对做得不够好的地方加以改正，尽量展现聪明才智。另外，也可到人才市场去看看，学习别人是如何成功面试的。在必要时，也可以加入其中，进行现场实践。在做好了面试前的准备工作后，学生才能带着信心去参加面试。 　　三、诚实谦虚，机智回答 　　在面试过程中，应聘者始终要认真听主考官的提问，以谦虚的态度回答主考官的问题。例如，考官问道：“从履历表中看出你每一年都是校级“三好学生”，你是不是班上最好的学生？”应聘者答道；“主考官您好！成绩只能说明过去，未来的事业还需要奋斗，没有最好的，相信我会做得更好。谢谢。”从回答中，我们可以看出应聘者很谦虚，也很有礼貌，回答得比较巧妙，给主考官留下了诚实谦虚的好印象，而不是吹嘘自己。另外，应在有限的时间里尽量将自己的才华展示在主考官面前，让主考官欣赏并接纳自己。 　　四、巧妙回避，直面现实 　　在面试中.，有时主考官也会有意识地出些难题，以进一步考察应聘者的素质。对此，应聘者不必慌张，可采取灵活机智的策略，沉着应答。例如，主考官为了了解应聘者的爱好，就问应聘者；“请问你会跳舞吗？”恰好该应聘者不会跳舞，但应聘者面带微笑地对主考官说：“主考官您好！跳舞是一项有益于身心健康的娱乐活动，只要能抽出时间，多到舞厅去跳舞，再加上一点点想象力，自然会跳好，谢谢。”应聘者这一巧妙的回答，很自然地把这个提问应付过去了。当然，有些问题是不能回避的，那就不妨直面现实，给人诚实的印象，缺点有时也会变优点。要知道，有时诚实比能力更重要。例如，主考官问道：“中职生的学历比较低，竞争得过人家本科生吗？”应聘者仍微笑着答道：“主考官您好！本科生确实学历比我们高，但我们在校学习的是实用的知识和操作技能，我们强化的是手动操作能力和解决实际问题的能力。相信只要不断地勤学苦练，不耻不问，随着工作经验的积累，社会阅历的丰富，我们也会把工作做好。谢谢。”主考官听后，觉得该应聘者处事坦然，能正视自己的优点，看到了自己的缺点，有信心，有干劲，结果该应聘者被录用了。 　　五、调整心态，沉着冷静 　　在面试的过程中，应聘者的心态会随着面试的进程有不同的变化。无论心态如何，最需要记住的是，要及时调整心态，一定要沉着冷静，不能失态。当面试顺利进行时，应聘者的心情会随面试进程有所放松。此时，应聘者一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，表现出自身修养，要知道，谦虚也是一种素质。当面试遇到困难时最好的办法是不要将它表现在脸上，给自己鼓励或暗示，相信自己，相信自己的能力，将自己在校所学的知识和技能充分发挥出来，尽量展示自己的优势，将自己的劣势巧妙地隐藏起来。在面试中，若是失败了，那只能说明是这次的失败，并不意味着下一次的失败。失败也是一种锻炼，勇于从失败中站起来也是一