巧借“三力”促进发展彰显四中文化个性.docVIP

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  • 2016-12-09 发布于北京
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巧借“三力”促进发展彰显四中文化个性.doc

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巧借“三力”促进发展彰显四中文化个性   近些年来,贵州省遵义四中在风气建设、队伍建设、文化建设、内涵建设、基础设施建设等方面迈进了一大步,取得了突飞猛进的发展。遵义四中的迅速发展,得力于三股东风。   一、借力于群众路线教育实践活动,抓校园风气和干部队伍建设   学校以文化作引领,以制度做保障;以未来力量建设作为突破口,发挥青年教师的先锋作用,带动整体前进;以干部建设为重点,以抓干部作风转变带动学校管理作风转变,增强了团队战斗力,学校上下形成了敢抓敢管,齐抓共管的良好局面。   校领导借力党的群众路线教育实践活动,开展一系列围绕转思想、转作风、转习惯的教育实践活动。教职工交心谈心会、新人职教师培训会、青年教师培训会、离退休教师座谈会、中老年教师意见征求会、教师节拜师会,不同形式的会议在浓厚的民主氛围中召开。以问题意识促进危机感的建立,以危机感的建立促进教职工的自我审视和自我反思。   建设良好的校风、教风、学风,建设充满正能量和人性美的校园人际氛围,规范学校管理,是学校实现文化立校,内涵强校的保障。作风建设永远在路上,遵义四中作风建设取得了一定成效,但学校形象和教师作风建设还需进一步加强,尤其是干部作风亟待转变。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规则。”作风建设的着力点在于强化依法依规,强化规则和纪律,讲大局,讲政治,讲规矩,讲职业道德。   学校作风建设要

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