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幼师学前教育专业的钢琴课程设置分析 　　【摘 要】幼师学校学前教育专业的钢琴课程安排需要展现出该专业钢琴课程的教学基本特征。本文认为，根据学前教育专业的教学对象，要因材施教，分梯度、层级、维度来科学合理地开展有特色的钢琴课程教学。 　　【关键词】幼师学前教育 钢琴课程 安排 　　【中图分类号】J624.1-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2015）17-0216-01 　　 学前教育专业在基础教育中的作用十分重要，符合中国素质教育精神。多方面开发幼儿的智力，培养良好的行为习惯，培养艺术兴趣，是学前教育的主要内容。音乐教学在开发幼儿智力，培养良好情操上作用巨大，因而音乐教学的载体――钢琴的演奏能力显得尤为重要。合理地设置学前教育钢琴课程，注重钢琴教学的梯度、层级、维度，使学前教育专业学生在工作中顺利开展教学，是我们要认真研究的课题。 　　一、钢琴课程设置的重要性 　　钢琴是乐器中的无冕之王，独奏、伴奏的作用强大，是教学中学习音乐的重要手段。钢琴演奏技法多样，音色优美、音域宽广，和声效果突出，对儿童良好乐感的形成意义重大。在学前教育专业开设钢琴教学，培养学生良好的音乐素养，练就过硬演奏技能，为从事学前教育工作打下坚实基础。学前教育专业钢琴课的开设也是教育事业发展的需要。现代社会对教育者的要求越来越高。幼儿园向大型标准化发展，钢琴已不再是稀缺