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- 2016-12-09 发布于北京
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技工院校计算机网络课程教学实践
摘?要:本文分析了技工院校计算机网络课程教学的现状,提出采用任务和项目教学,重构教学项目,做到理论讲解与假设或实践相结合,加强技能训练,并大胆尝试网络仿真软件和虚拟机技术,以收到良好的效果。
关键词:计算机网络?课程?教学实践
计算机网络课程作为技工院校计算机网络专业的必修课程,主要包括网络基础、网络参考模型、网络命令、服务器和工作站、网络设备、网络规划与布线施工、网络操作系统、Web、FTP等站点、网络应用、网络管理与安全、网络故障与诊断等内容,是培养学生计算机网络维护和管理能力的重要课程,也是网络管理员考证的重点内容。本文根据学生的特点和网络教学设备的现状,探索符合本校特色的计算机网络课程教学实践模式。
一、课程教学现状
1.学生有兴趣,但兴趣点不同
由于计算机网络的普及和应用,学生对它非常感兴趣。但不少学生上网只是为了上网聊天、看电视剧和游戏等娱乐,当他们发现课程内容是OSI参考模型和TCP/IP协议等计算机网络的概念和原理,不仅内容难理解、很抽象,而且学起来枯燥乏味,就没有坚持学下去的毅力了。
2.学生有动手操作愿望,但机会较少
现在不少院校现成的网络平台是像机房一样的小型局域网和整个校园网络,教师最多只能讲解并让学生实地参观感受,学生无法自己动手组建和维护网络。而真正用于教学的网络实训
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