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网络平台下的幼儿园云课程管理 　　随着幼儿园信息技术的迅速发展和普及，网络逐渐融入了幼儿园工作的方方面面。如今幼儿园网络资源在不断地快速增长，那么，网络则为实现资源共享提供了技术支持，打破了信息的局限性。目前，多数幼儿园对现有的课程资源缺乏有效的整合和管理，使得课程的利用率相对较低，很难实现教师之间、家园之间的资源共享与协同工作。如果利用网络平台对幼儿园云课程进行统筹，不仅提高了云课程工作的效率，保证了课程的准确程度，更能规范云课程内容和案例格式，为家长提供了一个幼儿家园交流探讨的信息平台，更为进一步推进我园云课程信息化的发展起到良好的作用，同时也体现了当下幼儿园课程科学化管理的水平。 　　一、建立网络平台，整合云课程资源 　　网络是取之不尽、用之不竭的课程资源库，幼儿园可利用网络平台收集云课程资源。根据本园的教学实际需要，建立幼儿园的内部网站和外宣网站。内部网站是供园内教师上传和共享课程资源，可用云盘代替网站，全园教师共享一个内部账号，由于只限制本园教师使用账号，增加了教师的原创活动知识产权保护。外宣网站则供家长、同行共享云课程资源，由专业的管理人员对课程资源进行管理，这样确保了幼儿园云课程资源管理安全、可靠、有保障。 　　二、整理文档目录，规划云课程分类 　　规范的文档管理是云课程资源库建立的首要条件，幼儿园可根据云课程的内容分别建立档案目录。 　　1.领域