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- 2016-12-09 发布于北京
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苏教版小学数学教学实践活动的研究与思考
摘 要:小学数学教学实践活动是小学数学教学过程中的一个重要部分,加强小学数学教学实践水平有助于提高小学数学教学效率,进一步增强学生对数学的学习兴趣,但是当前小学数学实践活动中还存在一些问题,在很大程度上制约了小学数学教学实践活动的良好作用,为此,以苏教版小学数学教学实践活动为例,针对小学数学教学实践活动现状进行分析,并有针对性地提出了相应的改进对策,进而让学生在数学实践教学中增强对数学的学习兴趣和信心。
关键词:小学数学;教学实践活动;改进对策
小学数学教学实践活动是小学数学教学过程中的一个重要部分,加强小学数学教学实践水平有助于提高小学数学教学效率,进一步增强学生对数学的学习兴趣,但是当前小学数学实践活动中还存在一些问题,在很大程度上制约了小学数学教学实践活动的良好作用,值得研究。
一、小学数学教学实践活动现状分析
以苏教版小学数学教学为例,当前在小学数学教学实践活动的开展过程中还存在一些问题,具体表现为以下几个方面:
(一)对教学实践活动认识不足
在小学数学教学实践活动中,教师对教学实践活动的重要性认识不足,甚至对教学实践活动的重要作用认识不够,没有全面理解小学数学教学中开展教学实践活动的意义,加之教学体系对该课程没有形成相配套的评价手段,也导致一些教师对教学实践活动的重视程度不高,致使这
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