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营造绿色美术课堂，促进学生创新思维的发展 　　摘 要：“绿色”，是植物的色彩，是大自然的骄傲，象征着和平，也预示着希望和活力。绿色课堂是平等的课堂、高效的课堂，能促进学生的自主发展、和谐发展，更促进学生创造思维的发展。本文结合自身的教学实践，提出了初中美术课堂教学中如何营造绿色美术课堂，促进学生创新思维的发展，旨在为初中美术课堂教学改革注入新的理念、探索新的思路。 　　关键词：初中美术；绿色课堂；创新思维 　　著名教育家、科学院院士杨叔子先生说：“科学求真，人文求善，现代教育应是科学教育与人文教育相融而形成一体的‘绿色’教育！”在美术课堂教学中树立“绿色教育”理念，是构建美术课堂蓬勃生机的源泉，也是发展学生创新思维的土壤。 　　绿色课堂要努力展现的是学生积极向上、健康、充满活力的学习活动；是积极独立思考与合作的学习形式；更是自尊自信，轻松活泼的学习气氛。绿色课堂要营造的是让学生能充分而自由、主动而生动、全面而独特的可持续发展的空间。因此，构建绿色美术课堂，着眼的不仅是教学形式的变化，更是与学生心灵的沟通，并以此启发学生兴趣，拓展学生的思维，使有限的课堂资源最大化发挥，促进学生的全面发展。 　　那么，在初中美术课堂教学中，如何构建绿色课堂，培养学生创新思维呢？ 　　一、创设平等师生关系，营造课堂氛围 　　师生之间的关系是否和谐民主决定着整个学校的面貌。新课程的实