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试论小学语文教学中学生语感的培养 　　摘 要：在文学语言中有一种感受语言的特殊能力――语感。这是一种在长期的语言实践训练中获得的一种潜意识心理能力，具有判断语言的正确性、依照语境对语言进行理解、在实际交往中按需求进行语言表达等作用。在小学语文的教学中，教师十分注重对学生语感的培养，以此增强学生对话语、文章的理解能力。本文便为小学语文教学提供一定的培养对策，整体提高小学语文水平。 　　关键词：小学语文；语感；培养 　　小学语文教学对学生未来的语文水平起着决定性的作用，培养学生语感有利于学生更好地把握语言文字，因此，在小学语文的教学中应加大对学生理解能力、接受能力和口头表达能力的培养，提高语文教学中的各类语言活动的质量及效率，下面就谈谈小学语文语感的培养及对策。 　　一、小学语文教学中培养语感的重要性 　　在九年义务教育标准中针对语文教学明确指出了语感的重要性，对小学生语感的培养是语文教学中至关重要的任务。现从以下几个方面分类论述语感的重要性。 　　1.当代信息化的需求 　　作为当代信息化社会对小学生的教育要求之一，语感的培养在教学中的重要性不断突显。我国经济不断发展带动信息化水平不断提高，在信息爆炸的时代，学生需要通过对语感的培养来提高筛选所需信息时的效率与质量，以便从纷繁复杂的信息中选出有用的信息。 　　2.小学语文教学的基础 　　通过小学语文教学要达到的