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- 2016-12-09 发布于北京
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让语文教学担负起心理健康教育的使命
【摘 要】教育部在《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》中明确指出:“在学科教学中注意对学生心理健康的教育,这是心理健康教育的主要途径。”新课程标准也指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”这里所讲的内容,在语文课中,其核心就是思想情感教育及心理健康教育问题。
【关键词】高中语文;课堂教学;心理健康;教育渗透
作为一名语文教育工作者,尤其要利用语文教学的阵地,把心理健康教育融入语文教学之中,加强对学生心理素质与思想品质的教育,激发学生积极的求知欲望,调动学生的积极性,促使学生身心健康发展。我们应让语文教学永远地担负起心理健康教育的使命!让每一位学生都成为具有健全的心理和道德高洁的人!那么我们该如何在语文教学中对学生进行心理健康的教育呢?
一、在课堂教学中利用好课文对学生进行心理健康的渗透教育
作为语文教师,对学生进行心理与情感、态度和价值观的教育,是我们不可推卸、义不容辞的责任。中学课本中的很多经典课文,本身就是对学生进行思想心理健康教育的范本。在教学中,要善于引导学生细细品味,揣摩文章的思想感情,在读中受到思想和感情的熏陶,在读中受到“润物无声”的教育,从而慢慢对学生健康心理的培养与形成产生积极作用。所以,在平时的语文教学中,我们如果能很好
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