话语接地气，“化雨”才能走进春天里.docVIP

话语接地气，“化雨”才能走进春天里 　　〔关键词〕话语；接地气；教育 　　俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”能说话、会讲话、善对话，是当好班主任的一门基本功。班主任的话语说得好不好、到不到位，最终要看其能否产生春风“化雨”的效果，为学生所领悟、接受，进而产生思想上的“共鸣”、行动上的“共振”。而接地气的话语，常常因话语的温度切合学生个性，吻合教育情境，而为教书育人带来意想不到的效果。 　　“人之所以为人者，言也”。接地气的话语是怎样一种语言？它应该是让学子们“听得懂、记得住、传得开、用得上”的语言，是能够让其“想听、愿听、爱听、乐听”，听起来入耳入脑、入神入心的语言。这样的话语，才能够说到孩子们心坎上去，打动学生、温暖学生，同时又点拨学生、启迪学生，让其产生认知共鸣、情感共鸣，内化于心、外化于行。 　　一、讲“群众语言”，多用大白话 　　孟子说：“言近而旨远者，善言也。”在日常教学管理工作中，有些班主任不愿、不屑讲大白话，觉得那种话语太平淡、太土太俗，不深刻、没理论，显示不出自己的水平。有道是：大道至简、大义微言。大白话是一种口语化的语言，它接地气、最具原生态，是一种直白质朴、带有地温人情的表白。当然，大白话不是“白开水”，它通俗而不庸俗、简约而不简单、凝练而不肤浅，常常带着泥土的芬芳、含着清新的露珠、冒着滚烫的热气，有着浓郁的生活气息，似春风一般拂面，