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室内设计专业应用型人才培养模式探索 　　摘要：随着室内设计行业的快速发展，社会对该专业人才的需求也越来越大，但“学不能致用”是目前大学生就业最突出的问题，所以高校作为人才培养的主要渠道，应将人才培养目标与行业需求结合起来。文章从室内设计专业应用型人才的定位、教学过程中实现应用型人才培养目标的措施等方面出发，探讨通过教学改革，实现应用型人才的培养目标。 　　关键词：室内设计专业；应用型；人才培养模式；教学体系 　　中图分类号：G6484；TU22文献标志码：A文章编号2016着城市化进程的加快，各项基本建设的蓬勃发展，室内设计行业也进入了全面发展的新时期，社会对室内设计人才也有了更高的标准和要求。目前很多高校都设立了室内设计专业，一批批的毕业生涌入社会，走向工作岗位，却往往不能胜任设计工作，反映出学生在学校所学的知识和所接受的各种训练与实际项目的运作有很大差距。因此，就业市场一方面是“学不能致用”导致的学生就业困难，另一方面是企业急需优秀的设计人才。究其根源是高校没有把社会和行业需求作为人才培养目标，没有把产业结构与教育体系结构相协调，没有全方位培养学生的实践设计能力，因而无法培养应用型高端人才。高校作为室内设计专业人才培养的主要渠道，当务之急是要搞清楚：室内设计行业和企业需要什么样的人才？这样的人才应具备怎样的素质？当前的专业教