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当前中学地图教学现状的调查分析 　　[摘要]利用地图教学，是地理教学中最重要的教学方法。为掌握当前中学地图的教学现状，以甘肃省静宁县甘沟中学为样本进行调查分析，以为今后完善地图教学方法，为今后提高地图教学效率提供可靠资料。 　　[关键词]地图 地图教学 调查分析 　　[中图分类号] G633.55 [文献标识码] A [文章编号]2016）180115 　　利用地图教学，是地理教学中最重要的教学方法，但由于多种因素的影响，地图学习效率低下，很难持久。为掌握当前中学地图的教学现状，以甘肃省静宁县甘沟中学为样本进行调查分析，以为今后完善地图教学方法，提高地图教学效率提供可靠资料。 　　一、调查对象与方法 　　本次调查选取了笔者所在学校（甘肃省静宁县甘沟中学）高二级（170名）与初二级（130名）共计300名学生作为调查对象，采用问卷调查法进行。调查问卷的题型分客观性测试题与主观性测试题两大类，以期多层次、多角度地了解现阶段中学地图教学现状。 　　二、调查结果 　　1. 地图基础知识 　　①地图的类型 　　调查发现，大部分（81%）学生将地图等同于行政图（中国、世界地图）。可见，学生在日常学习中接触的地图类型单一。 　　②地图的用途 　　调查结果显示：除了认为地图用于教学，更多的学生认为地图可以为旅游服务。有117名学生（占总人数的42