培育智慧的师者 守望心灵的事业.docVIP

培育智慧的师者 守望心灵的事业从基础教育到职业教育，从面向升学到就业导向，中职学生比普通学生面临着更多的困惑与迷茫――今天，职业教育的环境如此复杂，职业教育的对象如此多样，班主任的工作，也面临着更多的挑战，在解决或协调学生的心理与学业等现实问题的过程中，职业学校的班主任担当着重要的角色。因此，营造专业发展的氛围，打造技能提升的平台，是培养德行兼备优秀班主任的重要途径，更是提高职业教育培养质量的关键举措。竞技场：班主任基本功大赛2016年1月8-10日，由中国职业技术教育学会德育工作委员会主办、广东省中等职业学校德育研究与指导中心和高等教育出版社承办、东莞市机电工程学校协办的“第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛暨工作论坛”在东莞市机电工程学校隆重举行。来自全国各地的107位选手和300多位观摩教师参加了此次活动。本届班主任基本功大赛紧扣教育部、人力资源社会保障部联合印发的《关于加强中等职业学校班主任工作的意见》和教育部《中等职业学校德育大纲（2014年修订）》等文件精神，重点考察中职学校班主任的建班育人能力，包括班级主题教育活动设计，班级建设疑难问题解决，学生教育管理中相关政策、法规、原理、方法的掌握和运用等。来自北京、上海、江苏、浙江、新疆、黑龙江、广东等20多省、直辖市、自治区的107名选手，分别代表各省市中职学校参与大赛。大赛分为笔试与面试两个环节，笔试由“主题班会方案设计”和“相关知识测试”两个具体项目组成，面试由“教育故事演讲”和“模拟情景答辩”两个具体项目组成。经过激烈角逐，共评出一等奖34名、二等奖42名、三等奖31名，主题班会方案设计、相关知识测试、教育故事演讲与模拟情景答辩单项奖各6名，优秀组织奖23名。1月10日上午，总结颁奖会在长安影剧院举行，以论坛形式开展，包括“评委点评、榜样示范、专家引领、总结表彰”等环节。各评委小组组长对大赛的笔试、面试情况进行了总结：佛山市顺德区陈村职业技术学校林家祥校长就大赛的笔试结果给予了点评，给选手提出了中肯的意见;南京市职教（成人）教研室章宏副主任对大赛教育故事演讲进行了点评，指出了优点与不足;中国职业技术教育学会德育工作委员会汪永智副主任对大赛的模拟情景答辩进行了总结。中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任王霁教授、广东技术师范学院副院长潘自勉教授、东莞市教育局思政科科长王晓光出席总结颁奖会并讲话。在周而复始的平凡工作中展现出的积极的人生态度，在繁杂琐碎的工作收获自我与学生的双重幸福，并不是中职班主任可望而不可即的梦想。在总结会上，河南省郑州市科技工业学校的李迪老师与大家分享了《做一个幸福成长的中职班主任》，激励中职班主任努力追求、积极成长、实现梦想;中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任、高等教育出版社中职课程与教材研究部主任张伟作了《用真情和智慧走进学生心灵，享受与学生共同成长幸福时光》的专题报告，对如何做一个成功的优秀班主任提出了宝贵的意见和建议。中国职业技术教育学会德育工作委员会副主任兼班主任工作与师德建设研究中心主任汪永智教授主持大赛预备会和总结颁奖会。本次活动创新理念、创新内容、创新形式，通过“赛训结合”的形式，实现了“走进大赛锻炼成长、赛训结合提高素养、全国合力创造辉煌”的活动愿景，形成了全国中职班主任基本功大赛暨工作论坛的特色模式，受到与会领导、专家、选手和观摩教师的广泛认同与赞扬。活动结束后，大家纷纷用真情实感表达自己参加此次活动的感悟，各地也对活动中涌现出的优秀班主任进行了表彰奖励。这也激励着中国职教学会德育工作委员会凝心聚力进一步做好班主任基本功大赛，形成制度化，使之成为中职班主任队伍建设中发现与培养、锻炼与展示、交流与合作、发展与进步的平台，促进班主任工作能力的提升和学生的健康成长。分享会：浩学堂教育脱口秀班主任应在长期的教育实践过程中锻炼自身的能力，同时，积极借鉴他人的教育经验，融会贯通、领悟于心、为我所用。为了让“第一届全国中等职业学校班主任基本功大赛暨工作论坛”的成果惠及所有的观摩教师，大赛组委会特意安排东莞市机电工程学校曹永浩校长作了一场报告。1月9日晚上，曹永浩校长以首创的“教育脱口秀――浩学堂”形式与大家分享了《幸福离我们有多远――中职班主任幸福“六式”》，来自全国中职学校的500多名教师分享了他的教育创意与教育情怀，一场精彩的教育脱口秀让白天比赛的疲惫烟消云散，教师们如沐春风。当晚8点整，在一个舞台、一架钢琴、一面LED屏的搭配下，曹校长开始了他的教育演讲。他说，教师为党的教育事业而教，为学生全面发展而教，也可以为自我实现而教;在培育学生的过程中，情是最高境界，爱是最大智慧;要欣赏学生、喜爱学生，就像辛弃疾说的――我见青山多妩媚，料青山见我应如是，同样的道理――我见学生多可爱，料学生见我应如是，反之就会变成“我见学生多讨厌，料