2012—2012学年第一学期语文教学打算-教学工作打算 .docVIP

2012—2012学年第一学期语文教学打算-教学工作打算 一、班级学生情形剖析： 所教9、1班和9、2班，总体来说班级人数较以往增添不少，响应的差生面扩年夜不少。响应来说，9、1班优生面较年夜，书写水平高于9、2班；而9、1班差生脚缦沔年夜。所以针对两个班的现状，9、1班在不变有生面的基本上，重点放在差生的打点上；9、2应放在中上游学生的优化上。 二、教学思绪： 本学期，我们要本着“面向全体学生结业；扩年夜优生面，提高优异率、平均分”的思惟，分条理的进行备课、教学。对进修坚苦生，我们重点进行基本常识的进修和巩固，再者培育精采的进修习惯，树立自立、自立及竞争意识。对优异生在巩固基本常识、形成系统常识的同时，要提高学生的语文素养；并进行强化性练习，提高阅读剖析能力，提高考试技巧，争夺明年中评语文优异率有较年夜提高。 三、教学法子： 为了完成教学方针，我打算年夜以下方面入手： 1、确定以学生为中心的教学思惟。和田教员一道团结协作，把精神放到教学上，把精神放到学生的打点上。 2、集体教研，集体备课。日常平常，注重研究考试类型、考试动向，指导日常的教学。积极进行集体教研、集体备课。对于教学内容，我们要配合筹议，确定教学的重点、可贵，写出确定了教学内容的配合的简单教案，然后备课组成员按照自己的特点，再进行细化。 3、采纳分类、分条理教学，对一捌揭捉?生，重基本常识的巩固、作文写作；对成就优异者，采纳强化性练习，练习阅读能力、剖析能力、考试能力。以抓学生的基本和能力为重点。对于字词等基本常识不能放松，要落实到实处。为了提高学生的说话表达和思维能力，在日常教学中要继续经由过程各类勾当、法子，在促进学生对语文进修由乐趣到志趣的改变上，提高学生的语文能力和语文成就。 第六：增强九年级集体教研、集体备课勾当。 （4）指导教师充实操作收集资本提高自身的教学素养。 4、教学内容上，对于讲读课文精讲点拨，指导学生把握进修课文的体例和技巧。要按照学生的把握情形确定授课内容，要本着学生先酬报主的原则，绕揭捉?生先念书，提出问题，思虑问题，反馈正确信息后，教员在有的放矢的讲解课文。课外阅读，指导学生实现常识的迁移，做到触类旁通，进修致用。 （5）青年教师的培育勾当。 5、正视作文教学，积极试探作文教学更始。作文教学必然要按照现实情形拟定练习打算，有目的，系统的提高学生作文，作军备课要周全，过程要写明晰。打算年夜以下几方面进行指导：审题、拟题、开首、结尾、结构、说话、选材、立意。为了尽快顺应应试，可加年夜范文仿写的力度，绕揭捉?生练熟、练活。起头先操练“片段组合式”的模式，提高作文平均分。等到谙练后，对中上游学生倡导“个性”写作，在文采、激情等方面得以较年夜提高。 为了根柢上提高作文成就，应重点年夜以下两点解决：一是正视学生的书写，做到规范书写；二是坦荡学生的阅读规模，指导学写好念书标识表记标帜，把作文化整为零，经常练笔，做到水到渠成。 第三：组织2011届及本届初三教师做专题经验介绍，年夜教材的把握、11年课改试验区考试标的目的转变及教学过程中相关问题的措置等方面，进行总结介绍，提出教学定见和建议。 6、针对期中考试、期末考试，时代要对中考个考点一一练习到位。争夺提前取得较好的社会空气。 第1—周：九年级上册第一单元 第4周：九年级上册第二单元 第5—7周：九年级上册第五单元 第8周：九年级上册第三单元 第九周：综合练习 第10周：期中考试 第11周：九年级下册第一单元 教学进度和内容： 第2----3周：九年级上册第四单元 第12—13周：九年级下册第四单元 c.研究教育教学纪律、研究学生的身心成长纪律，追求课堂实效，为学生的成利益事；为教员供给展示和交流的平台，进一步提高我校数学教师的整体素质。 第14周：九年级下册第二单元 第15—16周：九年级下册第五单元 5、问题试探 第17周：九年级下册第三单元 第18---19周：综合练习 第20周：期末考试一、工作方针 a.尽快带出一支布满人道化、布满绝顶的数学教师队伍； b.总结新课程实施过程中形成的经验，深化课堂教学更始，提高教师对新教材开发、使用能力； d.二中名师示范课、门徒教师陈述请示课等形式，将教师之间的合作落到实处，e.本学期，必然液增强统一中，三中之间的合作交流，将工作落到实处。 二、首要工作内容 1、主线：连系黉舍的教学评估工作，以课堂教学更始研究为主线，敦促黉舍校本教研勾当的开展。 2、重点：优化课堂教学 以新课程理念为指导，以课堂教学研究与更始为切进口，加年夜教研、教改力度，以吃透教材，试探教法，稳步推进，协调成长为宗旨，以促进学生成长，提高课堂实效为方针，深切开展教学体例的研究，优化课堂教学。 3、主体勾当 （1）七