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巧解初中欧姆定律变化量问题 　　2010年北京中考物理试卷的22题，学生的得分率很低，当时一起阅卷的很多初三一线物理教师历时半个多小时，列了好几个方程都没有解出来.这是一道涉及欧姆定律的变化量的问题，看似不难，但解起来却很不容易.后来的考试中也出现过类似的题目，学生解决起来都比较困难，而且也不容易给学生们讲清楚. 　　通过对此类问题的研究，笔者得出了一套教学中讲解这类问题的省时省力的方法，而且也比较容易给学生讲清楚，中考中的难题一下子就变成了中档题，不仅大大减少了解题时间，也提高了正确率. 　　讲这个专题，从一个电阻到两个电阻，再到三个电阻的情况，从合并定值电阻到合并定值电阻和滑动变阻器，逐渐拓宽学生的思路，由浅入深，层层深入，最终让学生悟出了解决这种问题的方法. 　　1一个电阻 　　如图1所示，定值电阻R接在电源两端，当电源电压从U1增大到U2，电路中的电流从I1增大到I2，问这个定值电阻多大？引导学生回答 　　I1=U1R,I2=U2R, 　　则ΔI=I2-I1=U2R-U1R=ΔUR. 　　给学生讲清楚，这个公式成立的条件是R是定值，如果R不是定值，则 　　ΔI=I2-I1=U2R2-U1R1≠U2-U1R. 　　上面的公式还可以变形为ΔU=ΔI#8226;R和R=ΔUΔI.这样利用公式R=ΔUΔI就可以求出定值电阻的值. 　　现在可以给学生出一道练习题：当一只电阻两端的电压从2 V增加到2.8 V时，通过它的电流增加了0.1 A，则该电阻的阻值是.学生就很容易利用这种方法就解出了. 　　2两个电阻 　　加大难度，变成两个电阻的情况.如图2所示，定值电阻R1与滑动变阻器R2串联接在电压恒定的电源两端，电压表V1测量R1电压，V2测量R2的电压，电流表测量电路中的电流.移动滑动变阻器的滑片，电压表V1示数的变化量为ΔU1，电压表V2的示数的变化量的绝对值为ΔU2电流表示数变化量的绝对值为ΔI.学生很容易得出U1I=R1(定值)，U2I=R2(变化).引导学生思考：因为R1一定，所以ΔU2ΔI=R1，而R2是变化的，ΔU2ΔI=什么呢？这个问题有些难度，经过思考，有的学生会想到，由于电源电压是定值，所以电压表V1的示数的变化量的绝对值ΔU1与电压表V2的示数的变化量的绝对值ΔU2在数值上应该相等. 　　即U1+U2=U(一定)， 　　ΔU1=ΔU2, 　　而I1=ΔI2=ΔI， 　　所以有ΔU2ΔI=ΔU1ΔI=R1. 　　这样就把变化电阻上的电压与电流之比转化成定值电阻上电压与电流之比.由变化转化成不变，问题解决了.有了这个结论，再看下面这道比较难的题就容易多了. 　　例题1如图2所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器接入电路部分的阻值，闭合开关S，以下说法中正确的是 　　A.滑片P在某位置不变时，表V1读数与表A读数之比等于R1 　　B.滑片P在某位置不变时，表V2读数与表A读数之比等于R1 　　C.滑片P移到另一位置时，表V2读数变化量与表A读数变化量之比的绝对值等于R2 　　D.滑片P移到另一位置时，表V2读数变化量与表A读数变化量之比的绝对值等于R 　　答案是AD. 　　3三个电阻 　　难度进一步加大，进入三个电阻的情况.如图3所示，定值电阻R1、R2与滑动变阻器R3串联接在电压一定的电源两端.电压表V1测量R1电压，V2测量R2的电压，电压表V3测量R3电压，电流表测量电路中的电流.移动滑动变阻器的滑片，电压表V1示数的变化量为ΔU1，电压表V2的示数的变化量的绝对值为ΔU2，电流表示数变化量的绝对值为ΔI，学生很容易得出U1I=R1(定值)，U2I=R2(定值)，U3I=R3(变化).而ΔU1ΔI=R1，ΔU2ΔI=R2也比较容易得出.而ΔU3ΔI=什么是比较有难度的问题，经过思考，会有一些同学想到因为(ΔU1+ΔU2=ΔU3)，所以有ΔU3ΔI=ΔU1+ΔU2ΔI=R1+R2.这时候提示学生思考，R1+R2是什么，其实就是R1跟R2串联的等效电阻.也就是可以把图3中的两个电阻R1和R2等效成图4中的一个大的电阻(R1+R2)，把图3中的两个电压表V1和V2合并成图4中的一个大的电压表V12.这样就把三个电阻的问题转化成了两个电阻的问题，而两个电阻的问题学生是能够解决的. 　　能够解决三个电阻的问题学生会很兴奋，接着问学生三个电阻转化成两个电阻，必然要把两个电阻合并，合并哪两个电阻呢？很多学生会自然地想到合并两个定值电阻.为了解开学生这个思维障碍，可以在电阻R2和R3两端并联电压表V23，如图5所示.问学生ΔU23ΔI=什么？学生经过激烈的思想冲突，会想到这与应该把定值电阻R2跟滑动变阻器R3合并成一个大的滑动变阻器，如图6所示.这