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新形势下大学生入党积极分子的选拔标准及其衡量方法探析 　　摘要：入党积极分子是党的后备力量，选拔优秀的积极分子，可以保证党的事业后继有人，保持党的生机与活力。大学生思想活跃、进取心强、政治热情高，如果引导好、培养好，必将是我们党组织发展的强大后备军。本文探索了在新形势下，如何在大学生中选拔优秀的入党积极分子，把好党员发展的第一关。本文提出了四项标准，即理想信念坚定、科学文化素质过硬、工作积极能力强、群众基础良好，并论述了如何来衡量这些标准，最后通过实例验证了这四项标准的可行性。 　　关键词：大学生；入党积极分子；选拔标准 　　中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）23-0241-02 　　入党积极分子是党的后备力量，选拔优秀的积极分子，可以保证党的事业后继有人，提高党员队伍的整体素质，保持党的生机与活力。大学生思想活跃、进取心强、政治热情高，在这样一个优秀群体中选拔出政治素质硬、文化素质高、工作能力强、群众基础好的入党积极分子不仅有利于党组织的发展壮大，同时对于学工工作的顺利开展、良好学习氛围的形成、团结上进精神的凝聚都具有十分重要的意义，因为优秀的积极分子可以发挥思想进步的导向作用、勤奋学习的模范作用、开展工作的桥梁作用、课外活动的骨干作用、完成任务的带头作用、抑制落后的约束作用、反馈信息的媒体作用和建设优良班集体的凝聚作用。 　　一、选拔标准及其衡量方法 　　积极分子的选拔工作是整个培养过程的开端，选拔质量的高低直接关系积极分子队伍的整体素质和下一步具体培养工作的开展，因此必须严格标准，把好入口关。经过探索和验证，大学生积极分子的选拔应遵循四个标准：即理想信念坚定、科学文化素质过硬、工作积极能力强、群众基础好。如果将标准量化，四项合起来的总分为100分的话，那四项标准占有不同的分值，作为学生党员，思想政治素养和文化学习成绩是最为重要的，所以前两项所占分数比重最大，分别占35分，其余两项中工作积极占20分，群众基础占10分，虽然后两项所占分值相应稍低，但缺一不可，是选拔的必要条件。而这四项权重可以根据高校的类型不同、积极分子的批次不同等实际情况进行微调。 　　1.理想信念坚定。理想信念是人的指路明灯，有什么样的理想信念，就有什么样的人生轨迹和行为方式。中共中央总书记习近平同志在十八届中共中央政治局第一次集体学习时指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。因此，我们在选苗的时候不能只偏重考查学习成绩和工作能力，而更应该去考查他是否是个有坚定理想信念的学生。大学生的世界观、人生观和价值观具有高度可塑性。大学生积极分子在入党问题上出现了跟风、扎堆要求入党的现象，部分入党积极分子入党动机不端正、不明确，过分关注个人利益，缺乏远大的理想与抱负。因此，我们要通过党课学习等形式来引导学生；在党性教育方面，要学习党的历史，明辨大是大非；在道德建设方面，要重品行、做表率。在系统的学习和引导之后我们可以在优秀学员中选苗。在现实中，理想信念的落实和体现，不像其他工作一样有形有影有效果。理想信念是否坚定，一个学生是否有自己的精神追求，大多能从他的行动上判断出来。可以将其党课出勤率、课后讨论发言情况、党课成绩、思想汇报质量等作为具体的考评项。 　　2.科学文化素质过硬。科学文化素质过硬是指要求选拔出来的积极分子学习态度好、能力强。大学生积极分子作为学生中的先进分子，必须具有勤奋的学习态度和优异的学习成绩，能在学习方面发挥先锋模范作用。科学文化素质过硬具体可以包括成绩绩点、科技竞赛、社会实践、自习及上课情况考评等项，并应该根据学生所处年级不同，考察的侧重点不同。大一学年，学生处于打基础阶段，应该重点考察的是该生是否有严以律己的生活习惯和学习作风，且考试成绩名列前茅。到了大二、大三学年，应该重点考察的是该生是否能积极参与学校各项活动，注重创新和实践，且能取得相应成绩。考察不同批次积极分子时，具体考察项所对应权重可以根据学生所处年级不同进行调整。 　　3.工作积极能力强。我们所选拔的积极分子应该是一名优秀的学生干部或者是具有良好工作能力与服务意识的学生。积极分子应该成为老师和学生之间的重要桥梁和纽带，成为学校各项工作顺利开展的得力助手。 　　该项标准可以从其工作态度和工作能力两个大项来考察。在工作态度方面可从“几心几素质”方面来考察，例如工作是否耐心、细心、有责任心，是否有政治素质、能力素质、心理素质、行为素质等，具体可根据学生所处的岗位来调整。在工作能力方面可从能力与作用两大方面来考察，例如其完成任务能力、组织策划能力、协调能力、创新能力等能力的高低，以及带头作用、助手作用、桥梁作用、凝聚作用、服务作用等的发挥情况。