推动“中国制造”走向“中国创造”.docVIP

推动“中国制造”走向“中国创造” 　　2010年，我国经济总量在世界的排序上升至第二位，2011年依然保持着这一位置。 　　党的十六大以来，我国经济跃上世界舞台，“中国制造”遍布全球。作为制造业大国，中国在全世界制造业总值中所占比例已达19.8%，大多数主要工业品产量位居世界前列。 　　然而，光环的背后亦有隐忧：中国制造业仍处于全球产业链的中低端，自主创新能力不强，产品附加值不高，缺乏具有核心技术竞争力的自主品牌和知名产品。在复杂多变的国际形势下，已是制造业大国的中国，如何重塑优势、再创辉煌，实现产业的良性发展？答案就是，必须实现从“中国制造”到“中国创造”的飞跃。 　　“中国创造”的核心需求是人才，是数以亿计的高素质劳动者和技能型人才，实现这一需求的关键在于职业教育。自党的十六大以来，中国的职业教育一直为这一目标不懈努力，孜孜以求。 　　由量变到质变，应势而动服务国家战略 　　中国经济在经历了多年的高速增长之后，实现可持续发展面临着严峻挑战。 　　外部需求持续走低、传统竞争优势逐步减弱、人口资源环境约束压力日益加大，在这一新形势下，加快转变经济发展方式，走创新驱动的发展道路，成为中国政府的必然选择。 　　转变发展方式，根本靠科技，基础在教育，关键是人才。 　　回望新世纪之初，受亚洲金融危机和全球经济低迷的影响，中国经济也面临潜在危机，其中，人才紧缺的矛盾