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锤炼思想 提升品位 　　好的作文都有让人眼睛一亮的闪光点，无不显出独特的个性，其中最为重要的应该是深刻的思想。它能给阅读者极大的愉悦感，是平时作文教学中要重点突出的内容。 　　厚重的思想有一种震人心魄的力量。没有思想的人是空虚的，没有思想的作文是空洞的。现在学生作文中一种较为普遍的毛病就是思想幼稚，没有一个高中生所应有的深度。那么，如何才能锤炼学生的思想呢？结合现阶段高中学生实际情况，较为可行的方法有如下几点： 　　指导学生进行阅读。高中学生认识社会人生最主要、最容易的途径是书籍，阅读可以启发思考，通过领悟作品的丰富内涵，引导学生探讨人生价值和时代精神，以利于他们逐步形成深厚的思想，所以阅读是高中学生形成深厚思想的重要源泉。很多优秀的作品本身就包含着深厚的思想，但如果教师不积极有效指导学生阅读，有些学生就无法真正领悟这些作品，也就不能发展思维品质，增强思维的深刻性和批判性。 　　一方面我们要利用好教材，指导学生挖掘作品内涵，不能只将目光盯在作品的技巧上。如在学习《谈中国诗》《中国建筑的特征》等文章时，就可以顺势引导学生认识中国传统，体会中华文化艺术的博大精深，并让学生将自己的看法形成文字。教学实践证明这是有效的，学生就写出几篇有一定深度的文章。如： 　　我们只有将传统放归于现实生活，在现实中感受传统的抚摸，才能在历史的长河中踩着稳健的脚步向前发展，……在痛苦迷茫时