“初高中历史教学目标的分野与衔接再探”教研活动纪要.docVIP

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  • 2017-01-08 发布于河南
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“初高中历史教学目标的分野与衔接再探”教研活动纪要.doc

“初高中历史教学目标的分野与衔接再探”教研活动纪要

“初高中历史教学目标的分野与衔接再探”教学研讨活动的纪要 资料提供和整理 吴迅中学 朱幸福 2013年4月11日(周四)下午,由上海市教委教研室、上海市普教系统历史名师培养基地、上海市高中历史德育实训基地、上海市初中历史德育实训基地、浦东新区历史教师培训基地联合举办的“初高中历史教学目标的分野与衔接再谈”课堂教学研讨活动,在杨浦区复旦实验中学隆重举行。据市教研室於以传老师统计,全市共有168名初高中老师参与了此次活动。 此次教学研讨活动共分三个环节: (一)课堂教学展示 13:00—13:40 格致初级中学袁文菁老师执教七年级《新文化运动》;13:50—14:30 杨浦区高级中学武颂华老师执教高二年级《新文化运动与马克思主义的传播》 (二)专题发言 14:40—14:50 复旦实验中学黄青涛老师《历史不会重复,但会押韵》;14:50—15:00 高行中学丁庆华老师《积跬步 致千里》 (三)交流研讨 14:55—16:35 听课老师、基地导师、教研员交流研讨 整个活动,内容充实,讨论激烈,成果显著,现将主要内容纪录如下,由于主客观条件的限制,纪录可能不够详实,敬请大家谅解。 【教学展示】 1、格致初级中学袁文菁老师执教七年级《新文化运动》 由于袁老师没有在电脑中留下其上课的教学课件,因而没有能够复制到其课件,很是遗憾,下面将其教学设计提供给大家: 【内容主旨】

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