高中数学人教B版选修2-1学案：3.1.1空间向量的线性运算Word版含解析.docVIP

3.1　空间向量及其运算 3.1.1　空间向量的线性运算 1．熟悉向量及其运算由平面向空间推广的过程，了解空间向量的概念． (难点) 2．掌握空间向量的加法、减法运算．(重点) 3．掌握空间的数乘运算．(重点) [基础·初探] 教材整理1　空间向量的概念 阅读教材P79“空间向量的概念”部分，完成下列问题. 名称 定义 空间向量 在空间中，具有______和______的量叫做向量，向量的大小叫做向量的______ 单位向量 长度或模为______的向量 零向量 ______的向量 相等向量 方向______且模______的向量 相反向量 ______相反且______相等的向量 【答案】大小　方向　长度(模)　1　起点与终点重合　相同　相等　方向　模 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)在空间中，单位向量唯一．(　　) (2)在空间中，任意一个向量都可以进行平移．(　　) (3)在空间中，互为相反向量的两个向量必共线．(　　) (4)空间两非零向量相加时，一定可用平行四边形法则运算．(　　) 【答案】　(1)×　(2)√　(3)√　(4)× 教材整理2　空间向量的线性运算 阅读教材P79～P81，完成下列问题． 1．(1)空间向量的加法、减法运算(如图3-1-1) 图3-1-1 ＝＋＝________；＝－＝________. (2)运算律：①a＋b＝________； ②(a＋b)＋c＝________. 【答案】　(1)a＋b　a－b　(2)b＋a　a＋(b＋c) 2．空间向量的数乘运算 (1)定义：实数λ与空间向量a的乘积________仍然是一个________，称为向量的数乘运算． (2)运算律：①λ(a＋b)＝______；②λ(μa)＝_______. 【答案】　(1)λa　向量　(2)λa＋λb　(λμ)a 给出下列命题：①若空间向量a，b满足|a|＝|b|，则a＝b；②若空间向量m，n，p满足m＝n，n＝p，则m＝p；③空间中任意两个单位向量必相等．其中正确的个数为(　　) A．4　　　 B．3　　　 C．2　　　 D．1 【解析】　根据向量相等的定义，要保证两个向量相等，不仅模要相等，而且方向还要相同，但①中向量a与b的方向不一定相同，故①错；命题②显然正确； 对于命题③，空间中任意两个单位向量的模均为1，但方向不一定相同，故不一定相等，故③错．故选D. 【答案】　D [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问2：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ 疑问3：________________________________________________________ 解惑：________________________________________________________ [小组合作型] 空间向量的有关概念 　(1)下列说法正确的是(　　) A．若|a||b|，则ab B．若a，b为相反向量，则a＋b＝0 C．空间内两平行向量相等 D．四边形ABCD中，－＝ (2)如图3-1-2所示，在平行六面体ABCD-A′B′C′D′中，顶点连接的向量中，与向量相等的向量有________；与向量相反的向量有_______． (要求写出所有适合条件的向量) 图3-1-2 【自主解答】　(1)向量的模有大小，但向量不能比较大小，A错；相反向量的和为0，不是0，B错；相等向量满足模相等，方向相同两个条件，平行向量不一定具备，C错；D正确． (2)根据相等向量的定义知，与向量相等的向量有，，.与向量相反的向量有，，，. 【答案】　(1)D　(2)，，　，，， 1．在空间中，零向量、单位向量、向量的模、相等向量、相反向量等概念和平面向量中相对应的概念完全相同． 2．由于向量是由其模和方向确定的，因此解答空间向量有关概念问题时，通常抓住这两点来解决． 3．零向量是一个特殊向量，其方向是任意的，且与任何向量都共线，这一点说明了共线向量不具备传递性． [再练一题] 1．下列说法中，错误的个数为(　　) (1)若两个空间向量相等，则表示它们有向线段的起点相同，终点也相同； (2)若向