冀教版小学三年级下册unit1Lesson2Meat、ChickenAndFish教学设计.docVIP

冀教版课标小学英语三年级三年级下册unit1 food and more numbersLesson 2 Meat、Chicken And Fish 1．教学设计学科名称 《Lesson 2? Meat, Chicken And Fish》教学设计 2．所在班级情况，学生特点分析 ???? 本班有学生33人，学生英语基础较好，个体差异较大，但大部分学生对学习英语有比较强的积极性。两极分化较为严重，因此在教学中既要照顾到优生，又要考虑到差生，教学定位要准确到位。 3．教学内容分析 ???? 冀教版课标小学英语三年级下册unit1 food and more numbersLesson 2 Meat、Chicken And Fish的内容。要求学生正确的听、说、口头运用食物单词meat、chicken、 fish.正确的听、说、 口头运用数字单词 eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。 4．教学目标知识目标： a.正确的听、说、口头运用食物单词meat、chicken、 fish. b.正确的听、 说、 口头运用数字单词 eleven、twelve、thirteen、fourteen、fifteen。 c.能理解并能口头说句子 This food is good. 能力目标： 通过图片、词语和对话理解句子所表达的意思，让学生能口头运用句子表达自己的感情；能听懂简单的指令和要求做出适当的反应。 情感目标： 保持学生学习英语的兴趣和热情，鼓励学生将英语运用到生活中。 5．教学难点分析?????????? 本课的八个单词和句子。 6．教学课时??????????????? 一课时 7．教学过程?? 一.Class Opening and Review ???? 1. Greeting. ?????? Teacher:“Hello, boys and girls! How are you today？”(Encourage the class to reply) ?????? Class:“……” ???? 2. Sing a number song: “ONE, TWO,…” ??????? Teacher and class sing together while doing actions. ???? 3. Review Lesson 1: Watch the video “two cats”， After the video, ask the class say out these words and sentences? “food, eat, drink” “I’m hungry. I want to eat. I’m thirsty. I want to drink.” （视频播放，让学生在情景中回顾所学知识，有助于学生对知识的进一步理解。歌曲的引入，调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。） ?? 二．New Concepts ????? 1.??? Meat，chicken，fish. ??????? T: After saying the video, I feel a little hungry. Now, Let’s eat something ,ok? ?????? Guiding the student sees the picture：The student can speak the familiar words （for example：bananas, apples, pears, grapes）,and then ,introduce the new words: meat, chicken and fish. Study chicken，fish one by one in order. Encourage nonstandard student in pronunciation. ?????? Practice several more time to read the phonetic symbol allow. ???? （通过反复朗读加深对单词的记忆。） ???????? T: “What is Danny saying？” Danny：This food is good!? Explain ‘good’is a word we can describe food phrase. If we like a certain food, We say the ‘Good food!’or‘This is good food!’. ???????（通过幻灯片展示，从视觉上让学生理解记忆。） ?????? Game Time: ?????? ?(1)