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高中新任教师培训讲座心得体会 培训感悟 在XXX年10月31号到332号，我非常幸运的参参加了贵阳市XX年高中中新任教师培训，有幸得得到多位前辈的谆谆教诲诲，我得到了非常巨大的的收获。每一堂讲座都让让我从在不同的方面有了了自己的一点感悟，纠正正了一些我的错误的想法法，发现了自己的不足，，对自己未来的方向有了了更清晰的认识。真心感感谢各位主讲老师，她们们以自己的实际经历和丰丰富经验，在我面临人生生中非常重要的一个转型型期给我的指导和帮助，，这对我今后的成长是极极其重要的，对我的人生生也将有深远的影响，热热切希望这样的活动可以以更多一些 培训的第一一场讲座是XX老师主讲讲的《新课程背景下的教教师与教学》，XX老师师是XX市教科研机构的的教研员，对于新课程教教学有着非常深入的研究究，同时，她也是一位有有着丰富实际教学经验的的特级教师。她深入浅出出的给我们讲解了在新课课程标准下，教师应该怎怎样组织教学，什么样的的教学才是好的，是有效效的。首先，丁老师给我我们介绍了新课程的一些些问题，新课程提倡的是是要着眼于促进每一个学学生的发展，促进每一个个学生的发展，不能够抛抛弃或放弃一个学生，同同时对于学生的发展不再再局限于传统的成绩的发发展，而是意在提高学生生的整体素质，培养学生生终生学习的愿望和能力力。同时，在新课程背景景下，教育从只针对学生生变成了教师和学生的发发展，学生要全面发展，，教师也要追求专业的发发展进步。在这样的要求求下，学生的学习方式要要转变，教师的授课方式式也要转变，授课的功能能要遵循三维目标，即知知识与技能，过程与方法法，情感态度与价值观。。新课程下的课堂应该是是民主，开发，科学的课课堂，应该是教得有效，，教得愉快，考得满意的的课堂。通过丁老师的介介绍，我对新课程有了更更进一步的认识，对于新新课程背景下的教学有了了进一步的理解，通过自自我反思，我发现从我毕毕业成为老师的这一段时时间，我对于新课程有的的地方有在完成，有的地地方完全没有行动。我有有认真思考每一节课的三三维目标，每一节课备课课的时候都写了自己的三三维目标，每一节课上课课后我都有进行课后反思思。但是我的课堂完全是是传统的课堂，并不是高高效的，新型的课堂，通通过丁芳老师的介绍，我我对自己的不足有了深刻刻的认识，在今后的教学学中，我会想办法努力改改进。 第二节课是XXX老师的《课堂教学与教教师的专业发展》，XXX老师有着多年的教学及及管理经验，她是清华中中学的党委书记。XX老老师从她们学校的一些实实际情况，向我们指出了了作为新老师常犯的一些些错误。在给我们做讲座座之前，XX前辈她们学学校举行了“当一天清华华中学学生”教师体验活活动，通过体验活动，她她们学校的老师发现了自自己在教学活动中存在的的问题，听了兰老师的介介绍，我发现她说的一些些问题我自己也存在这些些问题，我们可能认为讲讲得越多，学生就学得越越多；讲得越细，学生就就学的越透彻；听懂就学学会了；只有例子覆盖了了所有的题目类型，学生生才能考好??这一些问问题我在此之前也是这样样做的，但我在以前从来来没有认真思考过这样对对不对。兰老师还介绍了了辽宁师大附中的教师每每日“十问”，学校要求求每一位老师在每天上课课之前都要向自己提问，，比如：“上课前我还有有哪些方面没有准备好？？课堂上我组织教学的情情况怎么样？”等等问题题，通过不断向自己提问问，教师不断在进行自我我反思，通过反思，通过过思考，才能实现自我进进步，才能提高自己的教教学水平。教育是事业，，事业的意义在于献身，，作为刚刚入行的年轻教教师，我们必须要让自己己不断进步，不断提高，，从而让自己的课成为好好课，让自己成为优秀的的老师。 XX老师针对对《教师的语言文字规范范》给我们作了讲座，教教师在教学的时候需要把把新知识传授给学生，这这就需要教师的语言表达达必须要：准确，生动，，规范，最好的教师是最最会运用语言的人。韦老老师给我们介绍了教师在在实际教学中存在的问题题：语言有误，常使用方方言；语言干巴不生动。。我的普通话也不是很好好，平时与人交流的时候候就很爱用方言，韦老师师让我意识到了这个问题题，也让我有了改变的意意愿。同时，韦老师也介介绍了语言的训练和修养养，不是一蹴而就的事情情，她需要一个良好的愿愿望，一个扎实的训练过过程。我已经有了愿望，，也将后在今后努力实施施。很有趣的是，韦老师师带着我们对一些贵州人人容易说错的发音进行了了纠正，韦老师还带着我我们读好了白居易的《忆忆江南》。我觉得非常有有趣，培训不仅仅让我有有了收获，还让我渡过了了很快乐的时光。 民族族中学的XX校长给我们们作了《开展校本教研，，促进教师发展》的讲座座，魏老师通过她多年的的学校管理经验，介绍了了她怎样督促和帮助自己己学校的老师开展校本教教研，促进教师发展的事事情。以校为本的教学研研究，就是以新课