在体验中感受科学 在探究中享受快乐.docVIP

在体验中感受科学 在探究中享受快乐 　　摘 要：科学教育是课程的组成部分，也是幼儿园教学课程中不可或缺的一部分，通过科学教育可以实现幼儿的全面性发展。乡村环境的自然条件使得它成为孩子们进行生活学习和游戏的大环境。教师利用自身的优势开展幼教工作，让幼儿通过自身的实践研究，体验科学现象的神奇与乐趣，积极来调动幼儿的学习兴趣和学习积极性，让幼儿能够在和谐、有意义的环境中享受学习。 　　关键词：体验；农村幼儿园；科学教育 　　在农村科学活动中进行体验式学习的目的是能够让孩子们尽情感受科学，进行自主探究，让幼儿从“做”中获得亲身的体验和感性的经验，并在对经验与体验进行反思中获得成长性发展的一种学习。农村幼儿园户外环境丰富多彩，我们将通过营造宽松、自主的科学活动氛围，促进孩子身心和谐发展。我们对幼儿科学活动的范围进行扩大，创设了安全、科学化、自然化、动态的环境，为幼儿主动的去感知、思考和发现并在学校里开设了科学实验室，为幼儿提供了很好地探索空间，让幼儿在科学小实验中通过动手、动脑、动口主动体验探索的过程，享受快乐。 　　一、利用优美的自然环境，在主动探索中了解身边的科学 　　我们农村幼儿园有着得天独厚的有利条件，周围是大片大片空旷的田野，农民伯伯种植着水稻、甘蔗。我园的操场周围也种有紫薇树、桂花树、杉树、梧桐树、柳树等，幼儿园的廊道上种植着松树、芙蓉树、银杏树。所以农村的大自