【能力培优】七年级数学上册 4.4 角专题训练 （新版）沪科版.docVIP

4.4 角 专题一 与方位角有关的问题 1. 在甲、乙两地之间修一条公路，从甲地测得乙地在北偏东65°方向，如图，如果甲、乙两地同时开工，那么乙地按______方向施工能使公路接通. 2. 有五名警察奉命护送A地一批文物前往指定地，在A地南偏东距离处有一个村庄B，他们从A地出发，沿北偏东方向行走一段路程后，B村出现突发事件要他们前往处理，他们决定把文物先埋藏起来，然后调转方向走了7km的路，直接赶到B村，处理完事情后再去找所埋的文物.请问：凭借以上信息，你能估计出文物藏在何处吗？画一张草图来说明. 专题二 与角有关的实际应用问题 3. 如图，有一只蚂蚁从点A出发，按顺时针方向沿图示方向爬行，最后又回到A点，那么蚂蚁在此过程中共转了多少度的角？ 4. 小明是7年级1班有名的“小灵童”，学了角这部分知识以后，在一次活动课上，他沉思着什么，过了一会，他把一道题摆在了小东的面前，题是这样的：“有一些角 按照如下的规律排列在一起，1度，3度，6度，10度，15度，……如此下去，第24个角要比第22个角大多少度？”小东冥思苦想了一阵子，一时不能找出规律. 如果你也参加了那场活动，请你给出这个问题的答案. 状元笔记 【知识要点】 1．有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的边，角也可以看作由一条射线绕端点旋转而成的图形. 2. 一周角=360 °，1平角=180 °，1°=60 ′，1′=60 ″. 【温馨提示】 1. 角的大小与画的角的两边的长短无关，而仅与两条射线张开的程度有关． 2. 需要注意的是角的符号一定要用“∠”，而不能用“＜”等； 3. 角的度量单位是“度、分、秒”，它们的进制是60进制，关于角的进制问题，同学们经常会把他作为“百”进制，这一点同学们要记住，以免计算时出现失误. 参考答案 1. 南偏西65°解析：甲看乙时,甲所在地作为方向角的测点,乙看甲时,乙所在地作为方位角的测点,易知应填南偏西65°. 2. 解：用直尺、量角器和圆规可以确定文物埋藏点.①作方向角为北偏东的射线AC，②作方向角为南偏东的射线AK,由AB=3 km确定B村的位置. ③以B为圆心,7cm为半径画弧交AC于点P,则P就是文物埋藏处如图 3. 解：图形显示的角度不明显，可考虑进行适当的分割，如果在图中作一条线段PQ（虚线所表示）在虚线PQ的上方看作三个半圆形，蚂蚁爬行一个半圆弧就转过,三个半圆就转过了.同理在PQ的下方蚂蚁爬行的路线也可以看作三个半圆弧，转过的角度也应是.于是蚂蚁共转过1080°. 4. 解：本题所给的规律较难发现，尽管呈现形势简单，但是具有隐含性。仔细一看，相邻两数的差是从2开始的连续自然数 ，第2个角比第 1个角多2度，第3个角比第2个角多3度，而第4个角比第3个角多4度，……由此猜想，第n个角比第（n－1）个角多n度．按照这个规律 ，第24个角应该比第23个角多24度，而第23个角又比第22个角多23度，此时不难求出，第24个角要比第22个角大（24+23）=47 度 北 东 65° 甲 乙 65° K P C B A 西 北