2019-2020年三年级语文上册 会摇尾巴的狼教案1 人教版.docVIP

2019-2020年三年级语文上册 会摇尾巴的狼教案1 人教版 教学目标： 知识目标：初读课文，认识生字新词。 能力目标：并联系上下文理解词语。 情感目标：能够理解课文讲的寓意，在现实生活中能够理解并运用。 教学过程： 第一课时 一、出示课题，提出质疑。 　　齐读课题，通过读课题你想知道什么？ 　　（狼会摇尾巴吗？为什么要摇尾巴？狼在什么情况下摇尾巴？狼摇尾巴的目的是什么？） 　　 二、教师范读课文。 　　 三、学生按要求自学生字词。 　　1．引导学生按照读课文，画生字，查字典，选字义的步骤自学生字。借以培养学生的自学能力。按要求填写表格 　　2．指名按自然段读课文，并纠正读音。 　　“陷”：应读“xiàn”，不要读成“xuàn” 　　“模样”的“模”应读“mú”，不要读成“mó”。 　　“驯”：应读“xùn”，不要读成“xún”。 　　“露出”的“露”应读“lòu”，不要读成“lù”。 　　“收拾”的“拾”在文中读“ shi”。 　　3．识记字形。 　　“狡”：左右结构，右边的第四笔是“点”，不要写成“捺”。 　　“劲”：左右结构，左边第二笔是“点”，不要写成“捺”。第五笔是“提”，不要写成“横”。 　　“凶”：第二笔是“点”，不要写成“捺”。 　　“善”：上中下结构，上边是“羊”，中间是“ ”，下面是“口”。 　　“猾”：左右结构，左边是“犭”旁，右边是“骨”字，上半部第三笔是