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班级管理中进行社会主义核心价值体系教育实践的途径与策略初探 　　摘 要：初中班级管理是对学生进行社会主义核心价值体系教育实践的重要平台。初中班级管理中进行社会主义核心价值体系教育实践的途径是日常教育管理、解决具体问题和主题活动。初中班级管理中进行社会主义核心价值体系教育实践的策略是细节育人。 　　关键词：班级管理；社会主义核心价值体系；途径；策略 　　社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。党的十七届六中全会再次强调必须把社会主义核心价值体系教育融入国民教育的全过程。班级管理是社会主义核心价值体系教育实践的重要平台，班主任可以通过班级管理肩负起育人的职责，利用各种教育契机和资源适时开展思想道德教育，以春风化雨、润物无声的方式，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值体系教育，引导学生树立远大理想，增强爱国情感和民主、法制观念，明辨是非善恶，形成正确的世界观、人生观、价值观。 　　为了更好地贯彻党的方针、政策，提高学校德育工作的实效，我结合思想品德课教学要求与班级管理实际，认真探究在班级管理中进行社会主义核心价值教育的途径与策略。 　　一、初中班级管理中进行社会主义核心价值体系教育实践的途径 　　1.日常教育管理 　　班主任在考虑开发、利用德育资源时，可以组织学生认真学习和落实《中学生守则》《中学生日常行为规范》和“八荣八耻”，同时结合学校和班级