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- 2017-03-03 发布于北京
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用社会主义核心价值观引领学校文化建设.doc
用社会主义核心价值观引领学校文化建设
广州市南海中学传承“任重致远”的百年校训,将社会主义核心价值观与学校致远特色文化建设紧密结合,在多个方面做了尝试。
一、建章立制,建立现代的法治文化
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出要大力推进依法治校,完善学校治理结构。依法治校首先要调整学校与社会的关系,依法办学;第二,要调整教师的教育教学行为,使之符合国家的法律法规;第三,学校内部管理要按照法律原理运行,体现法治精神。
学校是一个小社会,内部管理应做到立法、行政(执法)、监督三权分立,保证公平法治。教职工代表大会行使学校立法权,各种事项应在收集民意的基础上再讨论制定;校务委员会是执行机构,行政人员是“执法”人员,执行相关工作,形成执行决议;党委会、校务监督委员会和工会行使监督权利,监督学校日常教育教学工作。
法治是一种刚性管理,制度必须科学。南海中学积极探索数据化、科学化、人性化的管理体系,初步建立了教师出勤、工作量、满意度调查、教学业绩、教研成果、学生学业成长与发展等数据库,这些数据既在评价系统中起了重要作用,也为学校制定相关的政策提供了科学依据。
二、广开言路,建立民主的治理文化
1. 大胆放权,给民主以制度保证。给中层自治权,促使部门领导发挥个人特长,带领部门积极思考、主动做事;给教师话语权,使每个制度方案都有教师参与谈论;给教
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