高等院校电子商务物流管理案例教学创新.pdfVIP

2014年7月 中共银川市委党校学报 第 16卷第4期 JoumMoftheYinchuanMunicipMPartyColegeofC,P．C 高等院校电子商务物流管理案例教学创新 刘建功 (北方民族大学，宁夏 银川 750004) 摘要：物联网、移动电子商务、大数据等新技术的高速发展，迫切需要高素质的物流管理人才与之匹配，这给 电子商务物流管理课程的教学提出了新的挑战。重理论轻实践，重知识传授轻技能拓展，是 目前许多高等院 校电子商务物流管理教学中存在的普遍问题。案例教学法可以突出和强化学生的实践思维，为满足社会和 学生的双重需求，高校应在现有基础上创新学生智力开发与能力培养并重的现代电子商务物流管理案例教 学方法 。 关键词：电子商务 物流管理 案例教学法 教学创新 中图分类号：G64 文献标识码：A 文章编号：1671—1157(2014)04—0073—03 电子商务物流管理是一门交叉复合型课程，它涵 花及时地转化为其拥有的真实技能，就成为了一个新 盖了电子商务、计算机网络技术、工商管理、物流管理 的教学课题 ，这需要在现有案例教学法的基础上创新 等方面的知识。因此，电子商务物流管理的教学要求 注重学生智力开发与能力培养并重的现代电子商务 学生既要懂得电子商务理论与技术 ，又要掌握物流管 物流管理案例教学方法。 理的知识与技能。近年来，许多高等院校都在积极地 二、电子商务物流管理教学中案例教学法创新的 探索电子商务物流管理课程的教学改革，但效果并不 必要性 理想，其中最突出的问题就是重理论轻实践 ，重知识 1．目前电子商务物流管理教学案例内容资源与案 传授轻技能拓展，学生所学的知识很多脱离于实际， 例教学环境无法满足案例教学需要。由于资金、设备、 与实践相脱节。所以，如何突出和强化学生的实践性 内容资源以及高等学校的发展计划等多方面原因，无 思维，将理论与实践有机地衔接在一起 ，是电子商务 法成立专门的电子商务物流管理案例室进行案例教 物流管理教学需要重点创新的领域。 学。而且在现有的案例教学过程中，非常缺乏专门的、 一 、 电子商务物流管理案例教学法创新的实 有针对性的电子商务物流管理案例。因此，学生无法 践意义 在电子商务物流管理案例分析的学习过程里体会理 案例教学法是一种 以案例为基础 的教学法 论教学中所学到的电子商务物流管理细节。 (earle—basedteaching)，通常以某企业或某部门的实际 2．电子商务物流管理中综合性案例少且难以有效 业务项 目作为实例，结合理论知识组织教学 ，是一种 开展。因为电子商务物流管理涉及物流管理活动的全 理论与实际相结合的启发式教学方法。目前相当多的 流程、多功能要素，所以电子商务物流管理案例分析 高等院校电子商务物流管理中也引入了案例教学，传 理应涉及到非常广阔的知识面和充足的教学时间的 统的电子商务物流管理案例教学是以教学大纲所规 安排。一方面教师在准备这类综合性案例时，很难突 定的教学 目的和要求，以特定的电子商务物流管理案 出重点地将全部知识点融入案例。同时由于目前案例 例为基本素材，组织学生对电子商务物流管理案例所 教学的形式全部要在指定教室、限定时间内完成某一 提供的材料和问题进行分析研究。提出自己的见解、 案例的教学活动。事实上这就导致了在规定的教学时 做出电子商务物流管理实际问题的判断和决策，从而 间内较好地完成综合性案例的教学内容是很难的，即 提高学生分析问题和解决问题能力。实践证明，电子