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秘书性格培养方法论.pdf

教育理论研究 秘 书 性 格 培 养 方 法 论 徐 欢 邓 超 (常熟理工学院 人文学院,江苏 常熟 215500) 摘 要 :自文秘专业被高校设置为本科专业以来,高校对文秘专业学生的培养大多偏重职业能力而忽视性格培养 .虽 在秘书学基本理论中稍有提及,但没有为秘书性格培养指 出一条正确道路 ,使得具备秘书职业技能的学生在今后的工作 中缺 乏相适应的性格指导,工作往往陷入不顺。所以只有具备 了良好的秘书性格 ,并用于指导自己的态度和行为方式.才能够真正 做好复杂又繁琐的秘书工作。 关键词 :秘书 性格 培养方法 当今社会,秘书作为一种特殊职业 ,工作内容较为繁 环境相互作用说。 杂,却有举足轻重的作用 ;从秘 书人员的性格分析和认识 . 说到遗传对于性格的影响不得不提气质 ,气质是性格 到根据性格进行职业定位发展和调整,再到如何培养 自己 的一部分,而气质有一些是与生俱来的,自然而然性格也是 具备优秀的秘书性格,从而成功地做一名优秀的秘书,其 中 受遗传因素影响决定 的。在遗传因素的作用下形成气质 .接 每个环节都至关重要。由此可见 ,一位优秀的秘书的发展轨 着产生 自己的惯性思维和行为方式 ,使性格具有独特色彩。 迹。起点却恰恰是性格 。就秘书职业培训而言 ,目前秘书职 气质为人的高级神经活动类型所决定。所以,一开始气质就 业培训都偏重能力方面 。性格培养则暂付阙如。 影响了性格形成的发展速度。自然对人性格整个的发展轨 一 、 秘书性格的概述 迹就起到举足轻重的作用。 当我们提起 “性格”一词时,首先想到的是 ,它是规定个 “决定性格的是遗传还是环境”这个问题在心理学界争 体特征的因素。“不过 个‘子很高’、长‘得漂亮’等用来描述个 论不休。遗传说认为遗传形成性格 :环境说则认为性格是出 体身材或者外貌的特征 ,一般不能称作性格 。我们认为 ,性 生后的环境决定的。例如,美国的行 为主义心理学家华生 格是指一个人对人对己对事物的基本态度及相适应的行为 说:“请给我一打强键而没有缺陷的婴儿 .让我放在 自己的 方式巾比较稳定的独特的心理特征的综合” 。世界上没有 特殊世界中教养 ,那么,我可以担保 ,在这一打婴儿中,我随 两片相同的叶子 。人的性格也千差万别,这主要是因为构成 便拿一个来 ,都可以训练成为任何专家 ,无论他 的能力 、是 性格的心理特征不同。 好 、去向、才能及种族是怎样的……”他就主张性格的决定 严格来说人无完人,很难找到一个性格十全十美的人。 者是环境 344。 例如,红《楼梦》书巾人物性格各异并不是只有一种优 良或 经过长时间的争论 ,影响性格形成发展的因素这一论 是只有一种不 良的性格。“林薛二人的性格争议至今也没有 题逐渐由过去的 “遗传说”和 “环境说”发展到了 “性格是遗传 定论,扬林抑薛者 ,都谓黛玉天真烂漫 、纯洁无瑕,宝钗矫揉 和环境相互作用决定的”。遗传和环境相互作用影响性格形 造作 ,行为狡诈。而扬薛抑林者,则言宝钗温柔敦厚,端庄大 成的解释为 :(1)基于个人素质基础上的行动创造 了特定的 方 .黛玉心胸狭隘,消极悲观。”:【】5之所以会有争论,一个很重 环境。(2)即使环境相同,因为个人素质不同,环境对人的影 要的原因就是她们的性格很复杂。 响也存在差异。(3)来 自于父母的遗传和环境的交互作用的。 此外.性格是一个不断变化的动态系统。大家可以回想 换句话说 ,即是遗传基因再优秀,如果不给予 良好 的教育环 过去,孩提时代的自己,青少年时代的 自己,现在的 自己,前 境 ,那么他的才能就不能够很好地发展。而如果遗传基因里 后的性格越走越远。人的生理层面在不停地发育成长,在精 有一定

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