初中生培优现状调查及对学生和家长的建议.pdfVIP

学园 IXUEYUAN 2015年 第34期 初中生培优现状调查及对学生和家长的建议 李 瑜 湖北省武汉市育才高级中学 【摘 要】初中生培优是一种普遍的社会现象，给学生和家长带来了诸多困惑。通过对部分重点中学初中 生培优现状进行调查发现培优过泛，主要是由家长着急心态、从众心理和卸责心理所致。培优的主要问题 是：学校教学和培优主次颠倒，带来学生学习的混乱；“个性化教育”名不符实，培优效果适得其反；培优 市场鱼龙混杂，导致学生和家长选择混乱，形成社会问题。建议学生和家长理性地看待培优，避免盲目培 优，立足学校教育，合理、有效地安排培优。 【关键词 】初中生培优 现状 调查 分析 【中图分类号】G465 【文献标识码】A 【文章编号】1674—4810(2015)34—0110—03 一 调查研究的背景和 目的 三 调查结果分析 初中是学生学习阶段重要的分水岭。众多的家长 为让孩子在初中阶段打好基础，考上好高中，除了尽 1．害怕掉队以及从众心理、卸责心理，导致 力择校外，还不惜财力和精力安排孩子参加各种类型的 盲 目地选择培优 培优。培优成为重点初中的学生和学生家长不可避免的 从调查情况来看，学生和学生家长对培优的意向从 话题。由于培优形式的多样化、师资的多元性、学生基 初中入学前或一入学就已形成。 础的参差不齐、学生学习能力的差异，导致培优效果或 第一，家长要求培优 占主流。由家长主导参加培优 令人满意，或令人失望，更多的是带给学生和家长诸 的占多数。超过一半的学生是因为家长提出培优而被动 多的困惑。 参加。 如何让学生和家长能够更加理性、更加有效地选择 参加培优 家长 学生 自 家长和学 老师 回答人数 的提 出者 要求 己要求 生都要求 要求 (共计) 培优，是一个普遍的社会话题，值得社会以及学生和家 人数 17 9 l1 6 43 长深思和调整。为此，笔者针对部分重点初中学生的培 百分比 39．5％ 20．9％ 25．6％ 14．O％ 优现状进行调查和分析，从中发现一些问题，并提出相 第二，从众心理占主导。从调查统计中发现，因别 关解决建议，以期提醒学生和家长正确对待和选择培优， 人参加所以自己也参加的有 19人，占44．2％，在单独访 减轻学生和家庭的负担，提高学习效率。 谈和 QQ群聊中，所有的家长都表示，别人的孩子都在 培优，自己的孩子要是不参加，担心会输在培优上。所 以，别人的孩子参加了，自己的孩子也得参加。 二 调查研究的方法和步骤 第三，卸责心理占有一部分。有的家长担心孩子没 此次调查的时间为2015年暑假，主要利用学习间隙 有参加培优，一旦成绩不好，孩子会埋怨父母。所以宁 进行调查。 肯花钱去培优 ，不