浅谈钢琴基础教学中与学生、家长的沟通交流问题.pdfVIP

2015年第20期 北 方 音 乐 NO．20．2015 (总第284期) Northern Music (CumulativelyNO．284) 浅谈钢琴基础教学中与学生、家长的沟通交流问题 胡齐贤 (湖南师范大学，湖南长沙410000) 【摘要 】在现代钢琴教学尤其是21世纪的钢琴教学中，钢琴教师与学生家长的良好沟通对学生的钢琴学习、教师获取家长的信任以及 自身教学任务的完成有着极其重要的作用。本文将范围框定在基础钢琴教学，即学生从启蒙阶段到专业层面之前的这一时间段落，试图从 分析原因，假定可能出现的问题以及如何解决问题三个方面阐述在钢琴基础教学中与家长沟通交流的重要性。 【关键词】钢琴基础教学 ；沟通交流 一 选题背景及钢琴教师与学生家长建立良好沟通的原因 异同……种种问题 ，它们都渴望得到老师的解答。同时由于当下儿 在钢琴教学的历史中，关于钢琴教师如何与学生家长的沟通 童与家长心理程度的复杂化，钢琴教师必须具备相关心理学知识， 一 直是一个值得探究的问题，本文将钢琴基础教学的时间划分在学 充分了解学生和家长的疑惑并及时给予的解答。 生从启蒙到专业层面学习之前的阶段，因为这一时间既是学生学习 (四)从职业类型讲，基层钢琴教师逐渐开始从传道授业解 钢琴的基础阶段，也是最为困难的阶段。对学生，要坚持十年如一 惑、培养技能的传统型教师转变为具备一定服务行业性质、有 良好 日的 枯“燥”练习；对家长，要坚持多年经济与精力的不断付出； 服务意识的第三产业从业人员。这一职业职能的转变，是社会发展 对教师，要保持长时间的教学热情以及持久的耐心，调节这三方关 的要求，同时也是针对基层钢琴教师在21世纪提出的新的课题，这 系的除了相互之间的信任，最重要的则是能否建立起良好的沟通渠 也就要求了钢琴教师需要具备 良好的沟通能力，能对学生和家长做 道，使得教师、家长能在相处中收获成就，孩子在学琴道路上收获 好服务性工作。 乐趣，快乐前行。 综上所述，现代钢琴教师在有着 良好的技能和教学能力前提 在21世纪，由于社会经济的持续发展，各种思想的交流碰撞以 下，还必须具备优秀的沟通交流能力。 及家长、孩子的不同需求 ，钢琴教学也更多的从钢琴技能的培养转 二．可能出现的问题及建议处理方案 变到对孩童综合音乐素养的培养，在这个过程中，教师与家长的良 在一个钢琴教师的工作中，需要和学生及家长沟通的存在大致 好沟通成为如何更好完成教学的一个重要保障。对于教师和家长， 分为几个部分：教学、收取学费、宣传推广。 只有深刻认识到这个问题的重要性，才能更好的让孩子在音乐道路 (一 )教学是任何教师工作的中心，是衡量一位老师水平的重 上快速成长。 要标杆，也是所有老师在工作中最重要的一个环节，只有保证教学 (一)从社会角度讲，随着物质经济的极大发展，中国与世 质量，才能赢得学生和家长的信任。在教学环节中，教师从学琴前 界的交流更加广泛和多元化，教育环境的更加宽容，对于孩子音乐 与孩子和父母的沟通开始，双方必须建立起良好的沟通渠道，从试 素质的培养，家长提出了更多更高的要求。上个世纪，学习钢琴还 课时双方针对学琴 目的的探讨以及 目标的设定，到学琴时出现问题 是一件较为难得的事情，绝大多数家长在购买钢琴让孩子走上艺术 的预期和解决，再到教学成果的展示等，只有家长和学生信任教师 道路后，不管耗费多大精力与财力，都有强烈意愿让孩子能够学好 并积极配合教师才能让孩子在学琴道路上取得不断进步。 钢琴 ，达到一定的专业程度。但在新世纪，由于家庭收入提高，钢 在教学活动 中，经常会有学生家长询问老师该如何使用教材； 琴的进一步普及和各类钢琴培训机构激烈的竞争，学习钢琴不再成 该如何督促孩子练琴、让孩子能够 自觉练琴；在孩子不愿意练琴时 为一件 “困难”的事情，家长选择学习音乐也有了更多的选择，甚 该如何做等等。如果教师不能及时和家长沟通，往往很开就会让家 至在