中职美发技能大赛对美发专业课程改革的促进作用.pdfVIP

KE XUE ZI XUN 科学咨询 中职美发技能大赛 对美发专业课程改革的促进作用 重庆市渝中职业教育中心 张 伦 摘 要:目前，随着国家级、省市级技能竞赛的全面推开，技能竞赛的引领和导向作用日益凸显。本文论述了中职美发技能大 赛对美发与形象设计专业的课程体系设置、教师的教学方法和教师的专业成长的影响，说明了该竞赛对美发与形象设计专业课程 改革的促进作用。 关键词:中职 技能大赛 课程改革 促进作用 近年来，随着国家级，省市级的技能大赛的全面开 结合起来。以往学校只开设相应的职业技能课程是远远不 展，不少省市以技能大赛的成绩作为衡量学校办学质量好 够的。由此可见，职业技能大赛对美发与形象设计专业完 坏的一个标准，技能大赛引起了各职业学校的高度重视。 善课程体系的设置是非常显著的。 技能大赛尤其是国家级的技能竞赛的成功举办，引起了全 二、对教学方法的促进作用 社会的关注，也得到了社会企业的认可，在教育界产生了 极大的影响，对我们的职业教育起到了极大的推动作用。 我们以往的学生动手能力差、实践经验缺乏、创新 从学校本身来讲，能在技能大赛中获奖，除了能极大地提 能力不强，无法迅速适应岗位要求，经常被用人的单位诟 升学校的知名度外，还能促进学校的专业教学，加快专业 病。究其原因，主要是我们的教学方法出现了问题。技能 课程改革，使得学校走上良性循环的康庄大道。每年国家 大赛的一个重要特点是突出了人才的能力培养和就业导 级和省市级的技能竞赛种类很多，对不同的专业的发展都 向。根据技能大赛的要求，我们的老师在平常的教学中就 有很大的促进作用。笔者在我校前两年进行国家级示范校 要融传授知识、技能训练和素质提高于一体，改进我们的 建设工作中从事的是美发与形象设计专业建设的相关工 教学方法，把行业职业资格对人才的要求渗透到我们平常 作，现在，我想结合我的工作和思考，简要谈谈中职美发 的教学当中，真正做到“在做中学、在做中教、教学做合 技能大赛对美发与形象设计专业课程改革的促进作用。 一”。纵观多年来我校在全国技能大赛中获奖的学生的指 2014年全国职业院校技能大赛“美发与形象设计”赛 导教师们，他们在平时的教学中积极探索科学有效的教学 项规程中明确说明了其竞赛目的：通过比赛，展示中职美 方法，从激发学生的学习欲望开始，努力调动学生的积极 发与形象设计专业选手的专业素养和操作技能，检验学生 性、主动性和创造性，培养学生独立思考、综合分析和解 的技术水平和创新能力，引领中职美发与形象设计专业建 决问题的能力。这些获奖学生在平时的训练中，也能根据 设和教学改革，推进专业建设对接产业发展、人才培养过 老师的要求通过对项目任务进行深入分析，能自己找出解 程深度校企合作，提升美发与形象设计专业中等职业教育 决问题的正确方法，具有良好的自主学习的能力和创新能 人才培养质量和社会认可度与影响力。由此可见，以比赛 力。 促进教学改革，是技能大赛的光荣使命。 三、对师资队伍的促进作用 一、对专业课程体系的促进作用 一个学校参加各级各类技能大赛，学生能否取得成 2014年全国职业院校技能大赛“美发与形象设计”赛 功，指导教师是关键。英国著名教育专家齐斯霍姆教授曾 项的竞赛内容有三项：标准卷杠+男士无缝推剪造型、新娘 说：“只有由具有外科医生资格的教师，在外科手术室里 化妆、盘发整体造型、晚宴化妆，这三项竞赛除了