中职语文课程改革探析.pdfVIP

2009年第2期 辽 宁 师 专 学 报 (社 会科 学 版 ) NO．22OO9 (总62期) JOURNALOFLIAONINGTEACHERSCOLLEGE(SOCIALSCIENCESEDITION) GeneralNo．62 中职语文课程改革探析 赵 欣 (铁岭市卫生学校 ，辽宁 铁岭 112000) 摘 要： 我国的中等职业教育在二十几年中走过了一段曲折的历程，有辉煌也有低谷。在党和政府的英明决策之下，可以说 职业教育又迎来了一个崭新的春天。作为中职基础课程的语文，如何进行课程改革、教学创新，适应中等职业教育发展的需要，已经 引起我们任课教师的广泛重视。由于当前的中职语文课程存在许多不足之处，制约着语文教学的发展，所以说中职语文课程改革 已 势在必行。 关键词： 中职语文；课程改革 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号i1008--3898(2009)o2—0o65—02 语文是中职学生重要的必修课程，对学生综合素质的发 都存在很多的问题，严重制约了中职语文教学质量和水平的 展有着不可或缺的作用。然而，目前的中职语文教学在很大 提高。因此，中等职业学校语文课程改革已迫在眉睫了。 程度上仍沿用普通高中的教学模式，使得本来重专业技能轻 二、中职语文课程改革的具体举措 文化基础的中职学生对语文学 习提不起兴趣，在这种形势 课程改革是一个系统工程，它涉及到一门课程的各个要 下，笔者认为中职语文教学必须改变现状。要改变中职语文 素，包括课程教学实施者、教材、教学过程、教学评价等，因 教学尴尬的局面，必须跳出语文是纯基础性课程的旧框框 ， 此，语文课程改革也要从这些要素着眼。中职语文课程改革 在遵循语文教学基本规律的前提下，体现中职学生的特点， 既是时代发展的必然趋势 ，也是职业教育本身的特点和语文 全面改革中职语文课程，切实为中等职业教育服务。 教学的内在规律的必然要求。那么，如何改革当前的语文教 一 、 中职语文课程改革的必要性分析 学呢?要立足职业教育的职业性特点，注重人文教学 ，改革 “危机引发改革”，这是诸多国家发展的通则。课程改革 教材内容 ；突出能力培养 ，改变教学方式。任何课改都是一 也是一样，因为存在课程危机 ，我们才策划改革。语文是中 个推陈出新的过程，成功与失败都需要时间和实践的检验。 等职业学校学生必修的一门重要基础学科，也是一门工具学 我们只有不断地总结、分析、思考、实践，才可能在课改的领 科 ，学生语文素质的高低不仅影响着其它学科的学习，而且 域里挖掘出规律性的东西 ，也许我们前行的道路上会有很多 会对他们今后的工作与生活产生影响。因此 ，中等职业技术 困难，但是我们仍然要勇于探索、大胆实践 ! 学校在加强学生的专业技能训练的同时，必须加强语文教 注重人文教学，改革教材内容，是我们改革的第一步。 学 ，为提高学生的综合从业素质奠定基础。 人文教学，即是以尊重个体生命为起点 ，以教材为依托，运用 在客观上，中职学生入学时学习成绩普遍低于普通高中 学科特有的教化方式 ，通过课程的多元对话，促使学生的精 特别是重点高中的学生。有许多学生小学、初中阶段没有打 神世界得到完善和重塑。二十一世纪的人才，需要汲取丰富 好语文基础 ，许多本该在小学阶段就解决的问题都未能解 的人文知识和科学思想的营养，人性、美、科学是当今及未来 决，如汉语拼音的拼读规则、汉字书写的笔顺、基本的阅读能 人才综合素质的核心内容。通过职业教育培养出来 的学生 力、写作能力等等都未能学好。有的学生在义务教育阶段除 往往具备一定的专业技能 ，而缺少必要的人文涵养，这与我 了课文和练习题 ，什么课外书都没读过，知识面狭窄，理解