基于应用人才培养的水污染控制工程课程改革.pdfVIP

第44卷第 18期 广 州 化 工 Vo1．44No．18 2016年9月 GuangzhouChemicalIndustry Sep．2016 基于应用人才培养的水污染控制工程课程改革 范晓丹，张襄楷 ，陈子辉 (天津城建大学环境与市政工程学院，天津 300384) 摘 要：针对 《水污染控制工程》教学现状，提出应用型人才培养的水污染控制工程课程教学 目标，探讨水污染控制工程 课程建设的内涵 ，在完善教学内容、优化教学方法及教学网络化建设等方面进行探索。实践表明，基于应用型人才培养的水污染 控制工程课程的教学改革，可促进教师提升教学水平，培养和提高学生工程设计和综合应用知识能力。 关键词：水污染控制工程；教学改革；应用型人才 中图分类号：c642．3 文献标志码 ：A 文章编号：1001—9677(2016)018—0210—02 CourseReform ofW aterPollutionControlEngineering FANXiao-dan，ZHANGXiang-kai，CHEN Zi-hui (SchoolofEnvironmentalandMunicipalEngineering，TianjinChengjianUniversity，Tianjin300384，China) Abstract：Inview oftheteachingpresentsituationofwaterpollutioncontrolengineeringcourse，appliedtalents cultivationhavebeendeterminedasthecourseteachinggoa1．Theconnotationofwaterpollutioncontrolengineeringcourse wasdiscussed．Teachingcontents，teachingmethodsandteachingnetwereperfected．Theresultedshowedthatstudents’ abilitiesofengineeringapplicationanddesignwerecultivatedandteachinglevelwereimproved，becauseofthecourse teachingrefomr fortheappliedtalentscultivation． Keywords：waterpollution controlengineering；courserefomr ；appliedtalents 培养学生的应用能力是环境工程专业的主要培养 目标 j。 式 ，并结合平时成绩、实验成绩按一定比例计算该门课的最终 《水污染控制工程》是环境工程专业的核心课程之一 J。而 成绩。这种考核方式很难应用专业知识能力的水平，不利于学 课程的教学 目的是使学生掌握水处理的基本原理 、工艺、主要 生应用能力的培养。 方法及基本设计要点等专业知识 ，尤其是涉及水体污染的防治 针对天津城建大学环境工程专业水污染控制工程课程设置 与治理 。因此 ，探究水污染控制工程课程教学的改革是培 及教学内容等的状况，本文从完善课程教学内容 、优化教学方 养和提高学生的应用专业知识能力的重要途径。 法、教学网络建设及实践教学内容等方面人手，对天津城建大 自天津城建大学招收环境工程专业本科生以来 ，水污染控 学环境工程专业的 《水污染控制工程》课程教学进行 了探索， 制工程课程教学存在的主要问题表现在以下几个方面： 以强化学生综合应用专业知识能力的培养。 (1)随着水处理技术的快速发展，处理技术的核心理念也 1 完善教学内容 在不断更新。因而，现有的部分教学内容明显滞后，难以适应 水处理新技术的发展。