普通高校大学生体育社团与高校体育课程改革的研究.pdfVIP

第32卷 第6期 辽 宁 体 育 科 技 V01．32 No．6 2010年 12月 LIAONINGSPORTSCIENCE AND TECHNOLOGY Dec．2010 普通高校大学生体育社团与高校体育课程改革的研究 岳广凤 ，李 波z (1．沈阳师范大学体育学院，辽宁沈阳 110034；2冻 北财经大学体育部，辽宁大连 116023) 摘 要：大学生体育社团是课外体育活动的保证，体育教学部门要支持体育社团的工作，安排体育教师进行指导，满足 体育社团对体育场地和器材的需要 ，为体育社团培养一批体育骨干，为体育社团的发展提供必要的物质保证。 关键词：大学生；体育社团；体育课程改革 中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1007—6204(2010)06—0074—02 大学生体育社团是高校体育教育的必要补充，是课外体育 90．O0％ 活动全面开展的有力保证，是高校体育教育研究的新的课题。高 80．00 等学校体育教育必须适应学生对专业体育知识学习的要求，适 70．0O％ 60．0o％ 应蓬勃发展的体育社团的要求，对体育教育进行必要的改革。 50．O0％ 40 O 1 现阶段高校体育社团的特性 3O．O0％ 大学生社团是大学生校园生活和校园文化的一部分，是大 200 10．O 学精神的承载者，是大学生发展个性，锻炼组织能力，逐步走向 0． 社会的必要阶段。体育社团是大学生社团的重要组成部分，作为 二 三 四 (年级) 爱好型社团它具有以下特性 ： 图1 学生参加体育社团年级分布 1．1 参加体育社团的人员具有广泛性和 自愿性 1．3 体育社团的组织具有相对独立性 随着高校体育课程的改革，学生上体育课不再是单班一1_-课 ， 高校学生社团是由大学生依据兴趣爱好 自愿组成 ，为实现 而是按照学生的个人兴趣 自愿选择，重新进行分班。分班后学生 成员共同意愿，按照章程 自主开展活动的学生组织。体育社团就 对所学的课程有浓厚的兴趣 ，也有一定的专项技术基础 ，有利于 是一些对体育有着相同爱好和兴趣的大学生 自愿组成，为实现 学生完成教学任务，有效提高学生的体质。同时随着国家加大高 共同意愿，按照章程自主开展活动的学生社团组织。虽然成立体 校体育设施的投入，高校体育场馆逐步增多并得到改善，学生有 育社团组织必须经过团组织的批准注册，但是，体育社团成员的 更多的体育场馆和器材可以使用，因此促进了学生课外体育锻 构成不受团组织的限制；体育社团的活动内容、活动的范围、活 炼的积极性。为了尽早融人大学生活，增加与同学之间的交流， 动形式不受团组织限制；参加人员和人数不受团组织的限制。因 同时又能提高自己的运动水平，部分学生选择参加体育社团。因 此体育社团具有相对独立性。 此学生体育社团在大学中蓬勃的发展起来。在对辽宁省部分高 校学生进行调查的结果显示，有85．58％的学生参加过各类体育 2 高校体育社团存在的问题 社团，有5．67％的学生参