高等师范体育教育本科专业课程改革研究.pdfVIP

文章编号：1007--6891(2003)o3—0o54一o3 四川体育科学 2003年9月第3期 SICHUAN SPO rS SCⅡ CE No．3，Sep．．20O3 高等师范体育教育本科专业课程改革研究 Research into Undergraduate Specialized Course Reform in P．E．of Higher Teachers’College 陈 舒 CHEN Shu 摘 要：通过文献资料、专家访谈及对我国东、西、南、北、中各省2O所体育院系主管教学 5-作的领导问卷调查，结合本单位教改实践，探讨新时期我国高师体育教育专业本科培养目 标、培养规髂以及专业课程设置的改革。 关麓词：高师；体育教育专业；本科；课程改革 Abstract：Through documentary material，interviewing experts and investigating by questionnaire leaders of more than 20 physical education colleges or depamnents of eastern western southern northernmiddle provincesin our countrywho aremainly responsibleforteachingwork,combining teachingand reformingpracticeofXinyangteachers’coUege，welldiscussHigherTeachers’college physical education undergraduate developing goal developing standard and reform in special lied courseinnewperiod． Keywords：Higher teachers’c~Hege；Major of physical education；Undergraduate；Curriculum reform 中圈分类号：G807．01 文献标识码：A 引 言 ． 1．2．4 数理统计法 将有关数据进行统计分析。 随着我国改革开放的深入，教育事业迅速发展并产生 深刻的变化，高师体育教育专业毕业生，已经由过去的“统 2 研究结果与分析 招统分”制度过渡到学生自谋职业的现实，以往的 “普通 2．1 中外体育教育专业现状比较分析 高校体育教育专业本科专业课程 (试行)方案”已经显出 2．2．1 国内本专业现状 课程设置以培养目标为依据，目 与之不相适应之处。为适应社会需要，与国外同类专业实 标根据现实社会需要而确立。随着 “健康第一”、“以人为 行接轨。研究本专业学生的培养目标、规格以及为此进行 本”素质教育理论的提出，高师体育教育专业培养能适应 专业课程体系改革是一个非常急迫且至关重要的问题，这 社会需要的、具有创新意识、掌握现代体育理论方法和技 关系到我国高师体育教育专业的办学指导思想和体育教育 能、身体健康、能胜任中小学体育与健康教育的教学和指 人才培养大事，本文