从三态英语系统教学理论看全新版《大学英语》综合教程——三态英语系统教学理论及其教学法之六.pdfVIP

第5卷 第3期 昆明理工大学学报 (社会科学版) V0I．5．No．3 2005年9月 Journal of Kunming University of Science and Technology Sept．2005 从三态英语系统教学理论看全新版 《大学英语》综合教程 三态英语系统教学理论及其教学法之六 张云洲，刘贵云 (昆明理工大学大学外语部，云南 昆明650093) 摘 要：本文首先对三态英语系统教学理论，特别是教材指导图，进行简单介绍；继而从三态英语 系统教学理论对英语教材的宏观指导和整体要求出发，对全新版 《大学英语》综合教程的主要组成部分 和整体结构给出自己的评论和看法。 关键词：三态英语系统教学理论；阴阳平衡；固态课文；液态课文；气态课文 中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1671—1254(2005)03—0103—05 Tlle Integrated Course of College English(New Edition)in the Eyes of the Three—·state Systematic Theory of English Teaching — — Series of the Three—state Systema tic Theory of English Teaching and Its Method(vI) ZHANG Yun—zhou，LIU Gui—yun (Faculty of College English，Kunming University of Science＆Technology，Kunming，Yunnan 650093，China) Abstract：This paper first gives a very brief introduction to the Three—-state Systematic Theory of English Teach— ing，especially its course chart，and then，goes to give its own comments and views，according to the theory’S maCrO — guidance and general requirements for English courses，on the major components and whole structure of the[nte— grated Course of College English(New Edition)． Key words： e—state Systematic Theory of English Teaching；Yin—yang equilibrium；solid text；liquid text；gas text 一 、 三态英语教材指导图及其说明 出于对教材编写或评定的需要，特别是指导 语教学总图，“演算”并推导出英语教材的应 以教材为有形硬件支撑的英语教学，根据三态英 用指导图，即三态英语教材指导图如下： 第一栏 第二栏 第三栏 课文部分 练习部分 听说部分 状态栏 结构严密、 知识性、 形式多样性， 知识性、 时空、阴 语言难度 思想内容