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第9卷 第4期 天 津 职 业 技 术 师 范 学 院 学 报 V0l_9．No 4 1999年12月 JOURNAL OFTIANJIN VOCATIONALTECHNICALT 墨堕’ 墨 Dee．1999 略谈我国职业指导的起源与发展 祁英 中华职业教育牡 北京 100075 摘 要 本文简要介绍了自20世纪初以来，职业指导在我国兴起与逐步发展的概况。 关毽词 借鏊国外 因材施教 继往开来 通力协作 网络化造径 职业指导源远流长，本世纪初流行于中国。 倡导最先最力者，在学校，为北京清华学校。 早在1916年，清华学校校长周寄梅先生，为指导学生择业，延聘名人及专家，到学校演 讲者甚多。1920年，清华教务长曾率领学生赴美，考察美国职业指导情形，除借鉴各种关于 学校的统计、测验等参考资料外，井有征求留美清华学生关于择业意见答案的汇刊。此书刊 发行后，使清华学生在择业上得到良好的帮助，也为全国各地的择业无定者，指出了光明之 路。 1922年，清华教授庄泽宣博士，对于职业指导有极详细的计划，他主张学生赴美一两年 前，对于择业应当有系统的研究，应当定职业指导为必修科。他希望各种专门学校，得有大概 的观念，以便确定个人职业之准备。1923年，校长曹云祥先生，设立了职业指导委员会，聘请 庄博士任职业指导事务。1925年1月，庄博士编辑出版了职业指导实验第一辑，该书精细而 有价值，供当时学校办理职业指导作参考与比较。 倡导职业指导最先最力的社会团体，当属中华职业教育社。 1919年出版的《教育与职业》杂志，增发了职业指导专刊号，提出职业指导是职业教育的 先决问题，要从借鉴国外职业指导人手，探讨开展我国职业指导的理论与方法。 1920年中华职业教育社成立了职业指导部，开始调查职业状况，征集职业资格的意见， 演讲选择职业的方法。1924年曾在上海 南京、济南、武汉举行了一星期的职业指导活动。 1927年在上海成立了职业指导所，成为我国历史上第一个面向社会服务的专门职业指导机 构。1929年设立了海外职业指导部，推荐人才去南洋工作。抗战时期，兴办过难民职业指导 实验场、战时人才调剂协会，并在昆明、桂林、重庆、贵阳等地设立了职业指导所。1946年在 上海创设比乐中学，开创了在初中施行职业指导试验的先例。 当此之际，《教育与职业》杂志自1917年lO月创刊，至1949年 12月停刊，32年期间共 出版208期，期期以弘扬“使无业者有业，使有业者乐业”这一宗旨。 综上所述，从不同侧面，反映了我国职业指导开展的历史简况。 那么，构成我国职业指导的理论与实践的依据又渊于何处呢? 天津职业技术师范学院学报 1999年12月 早在十七世纪末与十八世纪中叶，欧洲学者就已经开始探索职业指导问题了。最早有德 国的斐非特，曾极力提倡学校教育应与职业联成一体的必要。但德国的职业指导重理论，英 国侧重实行，各执一端。以后这些学说流传于美国，美国职业指导的开展，在学术上有怕氏名 著《职业选择》，他也从事实际的活动，曾创设波斯顿市职业局，该市的学校教育在职业局统 率之下，职业指导活动曾风靡全国。不久，欧洲的英德法各国，反而相继效仿美国了。 而中华职业教育社创始人黄炎培老前辈，则在《如何办理职业指导》(原载《国讯》第237 期，1940年)的序中自述：余幼读古籍，有悟于因材施教之合理。有十余龄从弟，能运其天才， 自动修整已坏之时钟，乃导之使习机械，终有献之时。而我友甲，习蚕桑，不安所业，投身新闻 界；友乙，习纺织，学成而不屑所为，则创为法政学校；友丙，亦习纺织，不安所业，投身政治， 既而研佛学，之数人者，最后或有成或元成，一皆不悦所学，相反地使余益感所习不依其才性 之非。在另一篇题为《怎样教我中学时期的儿女》一文中(原载于《空江集》上海生活书店1937 年)黄炎培又讲：我有十二个儿女，殇了三个，现存五男四女。这一大群儿女，不论过去或现 在，都曾经读过中学。我感觉到最难处置，就是中学这个关头。到了大学，人生观渐渐确定 了。中学正在交叉路口，欲东便东，欲西便西，出入很大。吾在没有认识职