- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高校学生流动党员教育管理存在的问题及对策.pdf
2016 年 6月 宁波职业 技术学 院学报 June,2016
第 20卷第 3期 JournalofNingboPolytechnic Vo1.20No3
高校学生流动党员教育管理存在的问题及对策
杨伟超 ,冯晓岚
(1.宁波职业技术学院,浙江 宁波 315800;2.浙江纺织服装职业技术学院,浙江 宁波 315211)
摘 要 :大学生党员在校期间外出顶岗实习或学习,带来高校对这部分外出的学生流动党员教育管理上的困
难 。学生流动党员教育管理中存在高校对学生流动党员的 “家底”难掌握、长期脱离党组织 、学生党员在流动 中
流失 、组织生活无保障等问题 ,针对 以上 问题 ,提 出了四点建议 :一是高校党组织要强化主体责任意识 ,强化学
生流动党员教育管理理念 ;二是创新高校党组织工作方式方法 ;三是建立流动学生党 员的报告制度 ;四是建立
多主体协 同的学生流动党员教育管理机制。
关键词 :流动党员 ;教育管理;问题;对策
中图分类号:G641 文献标志码 :A 文章编号:1671—2153(2016)03—0057—04
近年来 ,随着高校人才培养模式改革的深入 。 学生党建工作模式 ;(2)社会党组织对大学生流动
顶 岗实习、交换生等培养方式成为了高校人才培 党员的教育管理没有引起足够的重视.未将大学
养 中的常态 ,从高校到高校 ,从高校到企事业单位 生流动党员纳入到流动党员群体进行统一管理
或社会团体 。大学生因外出学习或实习而发生 的 存在高校唱 “独角戏”、“单头热”的现象;(3)针对
流动现象频繁 ,流动学生群体的规模也在不断扩 大学生流动党员教育管理的机制制度和方式方法
大。这其中也包括了大量的学生党员。大学生流动 没有可循可依的现行做法:(4)大学生流动党员一
党员的教育管理问题 ,已引起党和政府以及教育 般是刚加入组织的党员群体 ,党员身份意识、组织
主管部门的重视 ,各地各校也在积极探索大学生 意识薄弱,主动性欠缺 ,加大了管理上的难度 。
流动党员的教育管理问题 ,但其 中的难点和薄弱 二、学生流动党员教育管理 中存在的问题和
环节依然存在,“离校易离党 、流动频流失”的现象 成因分析
没有得到改观。如何对大学生流动党员实施有效 大学生流动党员是社会流动党 员的重要组成
管理.已是当下高校学生党建工作 中急需解决的 部分。 目前 ,针对流动党员的共性 问题研究多 针
问题 。 对不同类型流动党员的研究少。在高校党建工作
一 、 大学生流动党员教育管理的特点 研究中,针对校内师生党员教育管理 的研究多,列
大学生党员的流动性为高校学生党建工作带 流动党员的研究少 .在一定程度上反映出,高校对
来 了新 的难题 ,主要表现在 :(1)高校的学籍特点 流动学生党员问题没有引起足够的重视 也反吨
决定了大学生党员一般在高年级发展 。在这期间 出造成流动学生党员教育管理难的原 因复杂 ,不
正是外出实习或交流学习的高峰期,学生党员的 愿触及深处。
流动性普遍存在流动频繁、区域分散等特点 ,不利 (一)大学生流动党员教育管理中存在的主要
于学生党员的教育管理 ,甚至打乱 了传统的高校 问题
收稿 日期 :2016—05—40
基金项 目:2015年浙江省教育厅一般科研项 目(Y201534737)
作者简介 :杨伟超 (1980一),男,讲师,研究方 向:高校党建与思想政治教育、高等教育管理。
文档评论(0)