- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
理工类大学生实践教学的几点思考.pdf
创 新 教 育 ScienceandTechnologyInnovationHera:塑ld
理工类大学生实践教学的几点思考
龙 晓 燕
(西南科技大学生命科学与工程学院 四川绵阳 621010)
摘 要 :为了提高大学生实践动手能力和基本的科学研究能力,结合我院的实际,提 出要重视实践教学.抓好实践教学的基本技能和基础
知识的训练 、突出实践教 学的示范中心的辐射作 用的几点建议。
关键词 :实践教学 基本实践技能 示范辐射
中图分类号 :G64 文献标识码 :A 文章编号:1674—098X(2011)11(c)一0127—02
引言 出的实践教学水平 ,人们重视理论教学 ,轻 危险的,需要高标准的安全训练、特殊的设
实践教学在本科教学体系中具有十分 视实践教学,在教学管理 中未能有效地形 备和装置,并且要在合适 的人员监管下才
重要的地位 ,尤其是对理 、工、农类 的人才 成实践教学的监督和管理机制 ,实验资源 能进行 。所以要对每一个学生进行实验室
教育培养起到特殊 的作用 。但是至上个世 (包括大型实验设备和实验室)利用率的,实 的安全教育 ,并且要在学生进入实验室之
纪末期开始 ,高等教育实验教学环节开始 践教学效果差 ,本文从我院实验 中心所处 前进行。在学生开始人实验室之前 ,要求学
滑坡 ,学生人数 多 ,生均实验经费投入不 的学科现状 (理工农三大学科门类)出发 ,对 生花一些时间来阅读基础实践教材 ,如果
足 ,实验仪器设备老化 ,仪器台数不足 ,实 实践教学尤其是实验室进行 的教学中出现 想获得相关主题的更有深度的资料 ,给学
验教学的环节差,有的没有通风等设施,这 的问题提出几点思考 ,旨在和教育界的同 生推荐给深层次的教材 ,通过实验教材 中
种情况 ,严重影 响 了学生上课 的积极性和 仁商讨 ,以便在 以后 的工作 中构建更好的 的导读 、实验室 中的实践和实验后的复习。
主动性,制约了学生的动手能力的培养,进 实践教学体系和管理体系。 在每个实验 阶段的开始时 ,老师要对本次
一 步影响了学生进行科学研究的积极性 。 实验有个讲解 ,同时,要组织对实验室实际
1999年6月,中共中央、国务院在 《关于 1进一步转变思想。增加实践教学经费的投 操作的讨论 ,从而使同学们获得对基本实
深化教育改革全面推进素质教育的决定》… 入,切实加强实践教学 验技术的感性认识 ,另外 ,还有专 门安排时
中指 出高 “等教育要重视培养大学生的创 实践教学在培养学生实践 、创新创业 间回头 同学们在预习时所遇到的问题 。除
新能力和实践能力”。2001年8月,教育部出 能力和综合素质方面都具有十分重要的作 了加强基础实践教育之外 ,还应 当严格考
台 《关于加强高等学校本科教学工作提高 用,它在推进学校教学改革与发展、突 出学 试来检验学生的基本实践技 能和实验室安
教学质量的若干意见》[中指 出:“实践教学 校办学特色与亮点方面的重要意义,一定 全意识和行为 的掌握情况 ,确保每个学生
对于提高学生 的综合素质、培养学生的创 要抓住学 习教育规划纲要 的契机 ,进一步 必须达标 。
新精神与实践能力具有特殊作用 。高等学 更新观念 ,转变思想,拓宽思路 ,彻底根除 比如 ,用部分 同学 由于基础实践课学
校要重视本科教学的实践环节 。”2005年1 头脑 中 “重理论、轻实践”的错误思想 ,其 得不扎实 ,导致专业实验课或者毕业论文
月,教育部也在 《关于进一步加强高等学校 实 ,实践教学与理论教学之间是互相平行 的时候还不认识什么是称量瓶等一些常规
本科教学工作的若干意见》…中再一次倡导 而又相 互协调 、相 互促进 、相辅相 承 的关 的玻璃器皿 ,常规 的玻璃器皿的清洗方法
“大力加强实践教学 ,切实提高大学生的实 系。理论教学侧重理论知识的
您可能关注的文档
- 浅谈我国医学教育人文素质教育现状及培养对策.pdf
- 浅谈抑郁症与中医学相关疾病对应关系.pdf
- 浅谈护理本科和临床医学本科解剖学教学的特点.pdf
- 浅谈数字时代高校图书馆的网络义工特色——以湖南理工学院图书馆南湖社区团队为例.pdf
- 浅谈数码互动系统在医学形态学实验教学中的应用.pdf
- 浅谈新形势下临床医学工程师的职责和任务.pdf
- 浅谈校院两级管理模式下的团学工作模式——以长沙理工大学物电学院为例.pdf
- 浅谈独立学院辅导员队伍建设中存在的问题及对策研究——以东华理工大学长江学院为例.pdf
- 浅谈独立校区下如何做好新生的教育管理工作——以山东理工大学新生为研究对象.pdf
- 浅谈理工专业CAI模拟试验平台.pdf
文档评论(0)