非理工类中高职校园网建设现状及对策.pdfVIP

第22卷第5期 成都大学学报(教育科学版) V_01．22No．5 2008年5月 Journal ofChengdu University(Educational Sciences Edition) May．2008 非理工类中高职校园网建设现状及对策 王晓茜 (成都大学医护学院 四¨I成都 610014) 【摘 要】 中小型校园网的建设对非理工类中职学校学生的知识谋求方式产生着重要的影响。当前非理工类中高 职校园网建设的主要弊端实质是在思想上重物轻人，提升对策应是结合学校实际筹建校园网，同时加强对网络使用者、维 护者的培训。 【关键词】 计算机网络；校园网；多媒体教学 【中图分类号】 G43-4 [scr~标识码】A 【文章编号】1008—9144(2008)05—0085—03 一 、 当前中高职校园网现状与反思 1．缺乏从实际出发的态度。rr行业人士不了解教育 (一)中高职校园网络环境建设中存在的同题 的需求、不了解教育的基本规律，对基层教育工作没有真 1．校园网设计公司方面：设计方案的技术含量过高， 切的感受，于是在硬环境设计思路上固执地坚持所谓的业 远高于教师技术准备水平的现状。rr业界按照网络媒体 界标准，重网络技术忽视教育实际与学习应用，想当然地 技术的最新发展来建构学校的网络媒体应用硬环境方案， 推测市场，高估了教师队伍的技术准备水平，无视中国教 客户端／服务器型网络要求组织中至少有一位专职的、具备 育经费紧张的现实。 较为扎实理论与实践基础的网络管理人员。我国非理工 2．缺乏发展的观点。有些教育界人士满怀急切的期 类中职教育界的技术准备严重不足，在发达城市能非常熟 望对待网络媒体这一新生事物，但是不了解新技术的实 练设置、使用Windows98、PowerPoint等的教师不是多数；许 质，不了解rr技术与产品高更新换代率、高折旧率的特性； 多学校的专职管理教师不敢清理lgl服务器管理日志，客 对新技术条件下的学习活动方式的变革尚不清晰，无法准 户端的权限设置或更动必须依赖硬件供应商的支持。 确表述需求，试图“一步到位”。没有认识到教师的发展与 2．中高职专业学校方面：因资金的匮乏，学校管理层 设备更新同步之间的相关，没有认识到教育研究与教育教 尽量缩减资金，选择使用性能更低的材料和设备，甚至省 学应用设计之间的相关性，不预留教师发展的空间与时 略某些硬件设施。其结果是校园网设备质量档次较低，可 间，重设备添置、轻队伍建设，重外部引进、轻内部培养，重 扩展性和升级性较差，售后服务不行，造成维护费用和改 现在、轻未来。 造费用成本过高、重复投资严重等一系列问题，导致校园 如果我们透过这些表象寻找更深层次的因素，不难发 网不能充分发挥作用，增加了使用者的使用难度，影响了 现这些问题的实质是在思想上重物轻人，忽视了“人是事 教学效率与效果。 物发展的第一因素”这一基本规律。无论什么工具，它都 3．在实际的教育应用方面：由于基本教育理念的滞 是由人发明制造出来，为了改善我们的生活和工作而被人 后，在交互式的网络媒体环境中，仅仅实现了类似被动接 使用。 收形式的传统广播方式应用(目前常见用AutherWare、Pow． 二、针对中高职校园网建设现状的对策 erPoint等等制作的演示型课件)，在教育技术与教育教学全 (一)校因网建设在总体规划方面要全校上下共同努 过程的整合方面并没有实质性的突破。 力，i~-Vr方案必须充分论证，集中智慧，采用国际通用的 4．在应用开发上对教师的要求超出