理工科大学生思想政治工作的新思路.pdfVIP

6O 江苏高教 2003年簪2期 【摘 要】 本文从学习党的十六大精神出发，在分析理工科教育与理工科大学生的特点，以及总结理工 科大学生思想政治工作实践经验的基础上，提出了理工科大学生思想政治工作的新思路，即：雅进理论教育与 实践教育相结合、人文教育与创新教育相结合、道德教育与学风教育相结合、心理教育与理想教育相结合。 【关键词】 理工科教育 思想政治工作 相结合 【中图分类号】 G641 【文献标识码】 A 【文章编号】 1003—8418(2003)02—0060—03 【收稿日期】2002—11—20 【作者简介】 李存芳，徐州师范大学工学院党委副书记、副院长、副教授；王志彬，徐州师范大学工学院 讲师。江苏 徐州 221011 江泽民同志在党的十六大报告中指出：“大 想，树立正确的世界观、人生观和价值观。…‘在全 力发展教育和科学事业。坚持教育创新，深化教 社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学 育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高 的良好氛围。”要引导大学生树立正确的世界观、 教育质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数 人生观和价值观，形成崇尚科学、反对迷信的良好 以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才 文化氛围，真正使高等院校成为先进文化的辐N- 和一大批拔尖创新人才”。这既体现党和国家对 源和传播地，实践先进文化的前进方向，我们认为 未来文化建设所指明的方向，同时也是当前高等 应积极推进理论教育和实践教育相结合，努力以 院校教育工作的指导思想。高等院校作为人才培 科学的理论武装人，以丰富的实践锻炼人。丰富 养的摇篮，如何适应“全面建设小康社会”对于德 和提升大学生的理论素养，是大学生成长的内在 才兼备的创新人才的需求是当前高校学生思想政 要求，也是他们政治上成熟的需要，是与时俱进、 治22作的新课题。作为高等教育重要组成部分的 开拓创新，全面建设小康社会的需要，也是民族复 理工科教育，传统上较为注重学生的逻辑思维，以 兴的需要。在教育过程中，我们按照“热爱理论、 及专业素质和能力的培养，当前如何结合理工科 学习理论、研究理论、宣传理论和运用理论”的思 教育实际，围绕文化建设和精神文明建设的主要 路，指导大学生“邓小平理论学习研究会”和“三 任务，搞好大学生的思想政治工作，培养出与社会 个代表学习研究会”等社团组织开展理论学习与 发展要求相适应的高素质的创新型人才，我们认 研究活动，注重发挥“学习研究会”的辐射作用， 为应积极推进理论与实践、创新与人文、道德与学 组织、带动广大青年大学生开展理论学习与研讨； 风、心理与理想等方面的教育。 注重以“两课”对青年大学生进行理论普及教育； 定期开展主题学习经验交流会和论文报告会等。 一 、 推进理论教育与实践教育相结合 通过切实可行的理论教育，使广大学生懂得马克 思主义具有与时俱进的理论品质，并能自觉掌握 ‘引导人们树立中国特色社会主义共同理 与运用不断发展和创新的马克思主义理论去认 谯畜天地 61 知、审视和解决学习与成长中的现实问题。实践 在潜移默化中提高学生文化品位，在耳濡目染中 教育是巩固和深化理论教育的主要措施，也是知 感染、激励和陶冶学生。然而高校人文教育的真 行转化