理工科大学生情商现状的调查研究.pdfVIP

JournalofUESTC(SocialSciencesEdition)Aug．2009，Vo1．11,No．4 理工科大学生情商现状的调查研究 口李 媛 赵 靖 【电子科技大学 成都 610054] 摘【 要】通过采用 自编量表，以随机发放并且当场收回问卷的形式，对电子科技大学的95名 大学生进行了情商现状的调查，本文分别比较研究了理工科大学生情商的整体水平、性别差异及年 级差异三个方面，结果是：1)情商整体水平现状 良好，其平均得分3．27大于中间一般水平的3分； 2)情商整体水平无性别差异，仅在人际关系子因素上差异显著 (P=0．011)；3)情商整体水平无年 级差异，仅情绪的调控力方面在个别年级之间差异显著。经以上研究，本文展示了理工科大学生的 情商特点，并通过对其现状及原因的分析提出一些建议。 关【键词】理工科；大学生o，情商；建议 【中图分类号】G642 文【献标识码】A 文【章编号】1008．8105(2009)04—0089-04 年级分，其中一年级 l7人、二年级 22人、三年级 一 、 问题提出 l4人、四年级 l4人、五年级 (研究生)28人；男 生 55名，女生 40名。经随机发放并当场收回问卷， 情商对人生所起的重要作用已得到了研究者们 共收回有效问卷95份。 的普遍证实与现实的检验。早在上个世纪80年代 ， 2．本文采用在徐小燕巴昂情商量表的基础上 自 巴昂 (Bar-on)致力于情绪智力研究时就指出：那 编而成的量表，共 由74题组成，以五点式记分，“3” 些能力强、成功和情绪健康的个体是情绪智力高的 人 1【1。情商已受到社会各界的普遍关注，对情商的 为中点，分数越高说明水平越高。该量表涵盖了情 调查研究也深入到各种领域。现对大学生情商的调 商的五大方面，共 l8个子因素 。经信度检验，全表 查研究众多，主要集中在研究大学生．隋商水平、特 的分半信度为 0．95，PO．01，达到极显著相关，克 点、培养 以及情商对大学生的作用等各个方面I2．4J， 伦 巴赫 a系数除其中一个子因素外，其他均在 0．50 现有的研究所取的样本大都是综合类大学生的随机 至0．95之间，具有较好的内部一致性信度。计算得 样本，而针对理工科大学生情商所做的研究为数不 KMO值为0．921，Bartlett’S球形检验值为 6712．578 多，实际上，一些理工科院校的教育管理者 已经意 (df=153，P=0．000)，达到极显著水平 ，这都说明 识到：很多理工科学生的情商水平有待提高，他们 该量表适合作因素分析。经分析显示有五个因素， 虽然具有很过硬的专业技术能力，但是勤勤恳恳地 占总方差的 66．713％，说明它们对全表有较强的代 工作 了若干年始终处在一线的岗位上；他们是单位 表性，与情商具有的五大方面相吻合。 的技术骨干 ，却多少年没有打开局面处于低层 。鉴 以上统计应用 SPSS12．0软件对所录入的数据 于以上考虑，本文进行了理工科大学生情商现状的 进行处理。 调查研究，为解决其培养问题提供参考依据。 (二 )结果 1．被试者情商整体水平的特点。 二、调查过程 本文从情商的以下五大方面进行调查：情绪觉