浅谈如何上好成教课.pdfVIP

成 人 教 育 技术的传播靠教育 。成人教育 学习内容的领域非常广 阔。 如何应对我国经济社会发展的新 浅 从某个行业来说 ，尽管它涉及 常态 ，是摆在我们成人教育工作者 的只是本行业领域内的知识 ，但知 面前的重要课题 。 如何上好成教课 谈 识绝不是孤立 的 ，它必然要涉及其 ● 是我们应该着重探讨的问题 ，而一 如 偃 他领域 。 比如农业生产 ，它不仅涉 师 节成教课所涉及的主要因素 ，一是 市 及农作物的种植技术 ，也会涉及机 课的内容 ，二是成人学员 ，三是教 何 成 械 、电工、化工等知识 。 人 师 。 这里我们将从教学内容的特点 上 教 从个人角度来说 ，成人一生会 研 和成人学员的特点出发来探讨教 室 遇到工作 、 生活 等方方 面面的问 师如何教 ，这也是一节好的成教课 好 题 ，要提高就要学习 。 这就决定 了 的基本要求。 成人学习的内容十分 郭 人一生都要学习 ，学习的内容也是 成 星 广泛 ，我们在这里侧重于实用技术 灿 十分广泛的 。 教学来进行分析 。 教 二、成人学员的特点 一、成人教学内容的特点 课 明确 了成人学员的特点 ，我们 1．实用性 的教学才能做到有的放矢 。 成 人教育教学内容的特点首 1．认知的特殊性 先是实用性 。 普通中小学的教学内 用到生产生活中去 ，进而提高生产 成人学员 与在校学生 相 比有 容是将来学习各个学科的基础 ，是 效率和生活质量 。 就粮食产量的提 明显 的特殊性 ，对其进行研究和分 为中小学生进一步学习专业知识 高来说 ，解放前我国小麦亩产量大 析 ，对搞好成人教育教学工作有着 奠基的 。 职业学校学习的内容尽管 约在 200~300 斤 ，解放后 随着化肥 极其重要的意义 。 也突出实用性 ，但是不是即时要用 的合理使用 ， 亩产量提高到 600~ ①注意力的持久性 。 注意力是 的 ， 是为将来就业进行的知识储 700 斤 。 改革开放后 ，随着小麦高 人心理活动对一定对象 的指向和集 备 。 成人教育的学习内容首先是实 产新品种的推广应用 ，亩产量大约 中。由于生理和心理更成熟 ，与学生 用 ，必须即时适用于生产和生活实 1000 斤左右 。 又 比如移动电话的 相 比，成人学员的学习目的明确而具 际 ，学中有用 ，用中有学 。 比如一个 发展 ，从原来笨重